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第3课同步练习题
一、选择题
1.下列词语搭配不正确的一项是()。
A.星星闪烁北风呼呼掠过黑影 B.雨滴洒落打开木窗仰起笑脸
C.雷声呼啸伸出脑袋温柔扫荡 D.云彩奇幻发明天窗展开想象
2.下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的一项是()
A.木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞里似的。
B.你会看见带子似的闪电一瞥。
C.你会想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
D.你会想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……
3.下列表述有误的一项是()。
本文是文学大师茅盾以自己的童年生活为题材而写的一篇散文。
课文中“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话出现了三次。我从这句话中体会到天窗给孩子们带来了无穷无尽的快乐和丰富的想象。
你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。句中“扫荡”一词生动形象地写出了风、风、雷、电的威力之大,气势之猛。因为孩子的想象,所以威力比真实感到的大十倍百倍。
因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!这句话运用了排比的修辞手法,意思是天窗给孩子们带来了丰富、美丽的遐想与快乐。
二、书写
4.看拼音,写词语。
mùbǎnlǎoyīngwéiyīxiǎngxiàngwèijiè
měnglìwēilìruìlìyèyīngbiānfú
三、填空题
5.形近字组词。
仰(_______)籍(_______)若(_______)
抑(_______)藉(_______)苦(_______)
慰(_______)烁(_______)掠(_______)
蔚(_______)砾(_______)惊(_______)
6.从课文中找出下列词语的近义词。
安慰——(_______)激烈——(_______)锋利——(________)
感激——(_______)魔幻——(_______)奇特——(________)
7.把下列词语补充完整,并选词填空。
(______)(______)生机(______)(______)欲聋五彩(______)(______)
欣喜(______)(______)天高(______)(______)甜甜(______)(______)
丰富(______)(______)(______)(______)不安从容(______)(______)
1.白鹅(_______)地大踏步走上前去。
2.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者(______)的孔雀。
3.他们把桌椅饭菜搬到门前,(_______)地吃起来。
8.填空。
《天窗》是著名作家_________写的一篇散文,描写的是乡下的_______只有前面一排________,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的_________都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的________便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的________看到的点点面面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的________便成了心灵飞翔的________。
四、信息匹配
9.用“√”给加点字选择正确读音。
慰藉(jìjiè)闪电一瞥(piēpiě)帐子(zhàngzàng)
闪烁(shuòsuò)河滩(tānnàn)饱胀(zhàngzàng)
狼籍(jíjiè)锐利(ruìluì)蝙蝠(fufú)
霸气(bàbàng)暖和(héhuo)卜落卜落跳(bobǔ)
10.选择恰当的词语填到句中的括号里。
神奇奇幻
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,(_______)的云彩。
魔术,以及人们传说的它的一切(_______)之点,其实就是对于科学的能力的一种深沉的预感。
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