中心校教学常规工作要求.pdfVIP

编号：______________

中心校教学常规工作要求

审核：__________________

时间：__________________

单位：__________________

管理规范示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-785

中心校教学常规工作要求

用户指南：该管理规范资料适用于管理中，为使规则公开化，让所有人保持集体的协调，维护集体的利

益，从而充分发挥团体的力量，实现管理有法可依，内部运行有规则保障。可通过修改使用，也可以直接

沿用本模板进行快速编辑。

中心校教学常规工作要求

教学活动是学校的中心工作。为确保学校正常教学秩

序，规范教学行为，完成教学计划，强化教学目标管理，

全面提高教学质量，特制定我校教学常规工作要求。

一、认真备课

认真备课是上好课的基础和先决条件。

（一）教师备课规范

1、学习课标

（1）熟悉本学科课程标准，掌握本学科教学的总体要

求，熟悉本学科各学段的知识和能力考查要求。

（2）明确本学科学期、年段的教学目标、教材体系、

基本内容和重点难点。

2、钻研教材

（1）掌握所教年级全部内容、知识结构、重点章节及

难点、关键。

第2页/总18页

管理规范示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-785

（2）了解并熟悉相邻年段的教材内容、知识结构。

（3）从整体到局部，再从局部到整体精心钻研教材，

认真阅读教材，理清教学思路。

3、了解学生

（1）了解学生本学科的双基落实情况。

（2）了解学生的智能情况、兴趣爱好、性格特征和其

他学科的学习情况。

（3）了解学生前一堂课的学习效果，吸取学生对改进

教学所提出的意见。

4、设计教法

（1）明确教材的重点、难点、知识点、能力点和教育

点。按照“少、精、活”的原则，安排好每堂课内容的容

量、深度和广度。

（2）精心安排教学步骤，优化教学方法，注重学法指

导，发挥学生主体作用，善于运用现代化教学手段，谋求

课堂最佳效果。

（3）吸取有关教学参考资料的精华，努力挖掘和科学

运用各种课程资源使备课更精致。

第3页/总18页

管理规范示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-785

5、拟定学期教学计划

（1）学期教学计划内容包括：教材内容分析、学生基

本情况分析、教学目的要求（要联系课标年级要求，结合

教材与学生情况）、疑点难点、教学进度表（将教科书的

章节或课题分解到每周，尽量落实到小章节）、实施计划

的措施等。原则上要求开学前完成，最迟在开学后一周内

完成。

（2）学期授课进度要根据学生学习状况、本学科周课

时数、本学期教学时间等多方面因素制定。教学时间要除

去法定节日、农忙假（通常为五、十月份下旬）、大型教

育教学活动，要预留期末复习时间。

6、制定课时授课计划（即课时教案）

（1）各学科及各学科不同类型的教学内容均要备课，

如：语文不能只限于讲读课，还要备作文课、口语交际

课、活动课、复习课、试卷评析课；数学不能只限于新授

课，还要备练习课、复习课、活动课、试卷评析课等。

（2）教师备课时对要求学生的练习、试卷都应先做一

遍，研究解法,把握重点；对课外的练习与试题要进行筛

第4页/总18页

管理规范示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-785

选；有示范动作或演示实验的（包括运用现代教学手段）

都要亲自练习或操作过。

（3）撰写教案是备课活动的固态表现方式。详案内容

一般包括①教学内容（课题），①教学目标（分三个方

面：知识与