四年级语文下册 【分层作业】10《绿》课时练 提高篇（含答案）.docx（部编版）.docx

四年级语文下册10《绿》课时练提高篇

一、看拼音写词语。

huāpíng?????????????zhǐhuī??????????nènlǜ

dànlǜ???????????????jízhōng??????????yōngjǐ

二、填空题

1．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：出奇——()???集中——()???交叉——()

反义词：出奇——()???交叉——()???整齐——()

2．一音多字。

（1）．yuán?????

()圈????????()来???????公()??????()于??????()旦

（2）．wéi???????

()护????????()巾???????()一??????()抗??????敢作敢()

．yán????????

()色???????()谨??????边()????????屋()???????()究

3．照样子写词语。

(1)．浅绿（形容绿的词语）：___________________、___________________

(2)．整齐（带有近义词的词语）：___________________、___________________

(3)．姗姗来迟（AABC式词语）：___________________、___________________

(4)．白雪皑皑（ABCC式词语）：___________________、___________________

4．改正下列词语中的错别字。

声色俱历()???青萃欲滴()?群雄分争()

浮光略影()???微不足到()?循规蹈距()

5．读下面的句子，体会加下划线的词语的作用。

（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

____________________________________________________________________

（2）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

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（3）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……

____________________________________________________________________

三、根据课文内容判断对错，打上“√”或“×”。

1．文章中的“绿”指的是绿色的墨水瓶。()

2．这首诗描述了春天到处都是绿色，树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。()

3．本文描写了四季的绿，表达了对生活的美好向往。()

4．诗歌中说“风、雨、阳光”也是绿的，是因为春风、雨、水，都是生命必须，而绿色是自然的颜色，象征着希望和生机。()

四、语言表达

《绿》的第三节运用了结构相似的句式，格式整齐，读起来朗朗上口，写出了“绿”洒满人间的美丽景象。请你用这种方式写一写金色的秋天。

刮的风是绿的，???????____________________

下的雨是绿的，???????____________________

流的水是绿的，???????____________________

阳光也是绿的。???????____________________

五、现代文阅读

绿（节选）

???梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。

???站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，