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中国地形地势

【学情分析】

学生的学习基础：学生虽然是第一次学习中国的地形知识，但在世界地理的学习中，已经学习过世界的地形、地势等相关知识，已经有了一定的知识储备，并已经积累了一些学习地形、地势的方法。

学生的能力基础：学生初步掌握了阅读“分层设色地形图”、“地形剖面图”的基本技能。具备一定搜集和整理资料的能力，能够对地理信息进行简单的分析和归纳。

【课时计划】2?课时

中国地势特征和主要山脉

【学习目标】

（1）运用“分层设色地形图”和“地形剖面图”，概括我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布的特点，说出各阶梯分布的特点及各阶梯间的分界线，并能说出它们大致的海拔高度和主要地形区。

（2）使学生理解地势特征对生产、生活的影响。

（3）使学生理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。

【学习重点】

中国地势特征。

【学习难点】

中国地势特点对气候、河流和人们生产生活的影响。

【学习活动】

活动一：引导学生通过阅读“中国地势剖面图”和“中国地形图”???，

分析我国地势特点，完成下表。达成目标（?1）。阶梯平均海拔主要地形区地形类型

第一级阶梯分界线

第二级阶梯分界线

第三级阶梯分界线

在分析中国地势特点的学习过程中，重在指导学生抓住“等高线分层设色地形图”中颜色与海拔高度的关系这一线索，启发学生由浅入深的分析我国地势特点。

活动二：指导学生通过具体事例的分析，了解地势西高东低，呈阶

梯状分布的特点对我国气候、河流、交通及农业等的影响。达成目标（2）。

可根据条件，适当介绍不同地形对人类活动的影响，引导学生对我国的地形、地势特征作简单的评价。

活动三：指导学生运用教材或地图册中“中国主要山脉分布图图”，学会如何判读山脉走向，并达成目标（?3）。

在组织活动三之前，应先把什么是山脉这一走向问题解释清楚。课指导学生用不同颜色的彩笔在图中将不同走向的山脉描绘出来。

【达标测评】

1.请将下列各题四个选项中正确选项的字母填在题后括号内。

（1）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽?????”这句话反映我国的地势特征是（）

(2)电视剧《水浒传》的主题歌中“大河向东流啊?????”这句话说明对河流的流向起着决定性作用的因素是（）

A.我国地势西高东低，呈阶梯状分布

B.我国气候类型多种多样

C.我国地形多种多样，山区面积广大

D.我国国土辽阔

(3)我国第二级阶梯上的主要地形类型是（）

A.盆地和平原???B.高原和丘陵???C.高原和盆地???D.?丘陵和平原

2.读“我国东西向（沿??30°N?纬线）地形剖面图”，完成下列要求。

（1）??在剖面图上适当位置用线段和文字分别标注出我国地势一、二、三级阶梯的范围。

（2）图中?A?处是山脉，?B?处是高原，C?处是平原

（3）按照“因地制宜”发展农业（包括种植业、畜牧业、林业、渔业）的基本原则，图中甲地形区适宜发展业，理由是；太行山区适宜发展业，理由是；

c地形区适宜发展业，理由是。