外研社四上英语教案编写技巧.docx

外研社四上英语教案编写技巧

目录

一、教学内容

1.1教学主题

1.2教学素材

1.3教学资源

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2呈现环节

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3角色扮演

8.4个人展示

九、板书设计

9.1板书主题

9.2关键词汇

9.3教学流程

9.4教学评价

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

10.4作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

11.4课件评价

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈

12.4教学成长记录

十三、拓展及延伸

13.1教学拓展内容

13.2教学延伸活动

13.3教学拓展评价

13.4教学延伸评价

十四、附录

14.2教学政策与标准

14.3教学研究与动态

14.4教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1教学主题：以Unit1Myschool为例，介绍学校的基本设施及日常活动。

1.2教学素材：教材《英语》（外研社版）四年级上册，多媒体课件，图片等。

1.3教学资源：利用校内的图书馆、实验室、操场等资源进行教学。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握学校相关词汇如：classroom,library,laboratory等，并能够运用句型介绍自己的学校。

2.2过程与方法目标：通过观察、讨论、角色扮演等方式培养学生的听说能力和团队协作能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生热爱学校，乐于交流的情感态度。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成小组任务，促进学生主动参与学习过程。

3.2情境教学法：利用图片、实物等创设情境，帮助学生在真实环境中学习英语。

3.3合作学习法：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生互相帮助、共同进步的合作精神。

四、教学资源

4.1教材资源：《英语》（外研社版）四年级上册。

4.2网络资源：相关英语学习网站、教学视频等。

4.3人力资源：英语教师、学校其他教师及学生家长。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：学生对学校相关词汇的掌握和运用。

5.2教学重点：学生能够运用所学句型介绍自己的学校。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体课件、图片、实物等。

6.2学具准备：学生课本、练习册、笔等。

七、教学过程

7.1导入环节：利用歌曲、图片等引起学生兴趣，引导学生进入学习主题。

7.2呈现环节：通过展示实物、图片等介绍学校的基本设施及日常活动。

7.3实践环节：学生进行小组讨论，讨论各自学校的特点，并运用所学词汇和句型进行介绍。

7.4巩固环节：通过练习册、游戏等活动巩固所学知识。

八、学生活动

8.1课堂互动：学生通过回答问题、参与讨论等方式与教师互动。

8.2小组讨论：学生分成小组，讨论各自学校的特点，并准备进行汇报。

8.3角色扮演：学生分组扮演不同角色，如学生、老师、校医等，用英语进行对话。

8.4个人展示：学生轮流上台，用英语介绍自己的学校。

九、板书设计

9.1板书主题：学校设施及日常活动

9.2关键词汇：classroom,library,laboratory,playground,teacher,student等。

9.4教学评价：学生表现、课堂参与度、作业完成情况等。

十、作业设计

10.1作业类型：练习册、写作、口语作业等。

10.2作业内容：复习本节课所学词汇和句型，写一篇关于自己学校的短文。

10.4作业评价：学生作业的完成质量、创新性及语言表达能力。

十一、课件设计

11.1课件结构：清晰的教学目标、生动的教学内容、有趣的互动环节、及时的反馈与评价。

11.2课件内容：教材内容、相关词汇和句型、图片、视频等。

11.3课件互动：问答、填空、选择等互动环节，激发学生兴趣。

11.4课件评价：学生对课件的喜爱程度、课堂参与度、学习效果等。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：学生对本节课的喜爱程度、学习效果、对学校生活的认知程度等。

12.2教学改进措施：针对教学过程中出现的问题，提出改进方案，如调整教学方法、增加互动环节等。

12.3学生反馈：