《基本法》教育計劃伙伴學校本計劃為期兩年,分為兩個階.ppt

《基本法》教育計劃伙伴學校本計劃為期兩年，分為兩個階段，?每階段各有四間中學參與，為期一年。第一階段?2009年5月-2010年4月新界西貢坑口區鄭植之中學(梁曉勁老師)保良局李城璧中學(張銳輝老師)香港兆基創意書院(沈偉男老師)天主教母佑會蕭明中學(陳樹明老師)?第二階段?2010年5月-2011年4月佛教大光慈航中學(江揮文老師)東華三院張明添中學(梁秉恩老師)循道中學(鄧淑玲老師)邱子文高中學校(許漢榮老師)?*《基本法》教育計劃教師工作坊二零一零年十月三十日梁恩榮香港教育學院教育政策與領導學系副教授 管治與公民研究中心副總監*人權教育與價值教育當人權被視為價值時，例如人性尊嚴、尊重、平等、自由，人權教育便是一種價值教育。通識教育科就是這樣來理解人權，將人權定調?價值，而不是權利。這做法將人權作為合乎資格(entitlement)的要求的力量減低，變?關乎道德方面的輕重選擇，而不是由資格所引致的耍求。*何謂權利？權利是對他人正當的要求，或可說是一個資格(entitlement)，例如人權、公民權、消費者權。相對於有要求的一方就有承担責任的一方。例如如果我有言論自由的權利，我(權利擁