《直线与圆》高考真题再现复习.docxVIP

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《直线与圆》章末复习

知识网络建构

答案

称为经过不同两点的直线l的斜率

垂直于坐标轴

垂直于坐标轴或过原点

(A,B不同时为0)

任意一条

(A,B不全为0)

(A,B不全为0,且)

相离

相切

相交

高考真题再现

考点1直线的方程

直线的方程在高考中常以选择题、填空题的形式出现,考查倾斜角与斜率、直线的方程、两直线的位置关系等,难度一般,属于基础题.

例1(2014·福建)已知直线l过圆的圆心,且与直线x+y+1=0垂直,则l的方程是()

A.x+y-2=0

B.x-y+2=0

C.x+y-3=0

D.x-y+3=0

解析直线l过点(0,3),斜率为1,所以直线l的方程是y-3=x,即x-y+3=0.

答案D

考点2点到直线的距离

点到直线的距离在高考中常以选择题或填空题的形式出现,有时穿插在解析几何的大题中进行考查,也常与动点问题一起结合进行考查,解题过程中常用到数形结合思想.

例2(2016·北京)圆的圆心到直线y=x+3的距离为()

A.1

B.2

C.

D.

解析因为圆的圆心为(-1,0),

所以圆的圆心到直线y=x+3的距离为.

答案C

例3(2019·江苏)在平面直角坐标系xOy中,P是曲线上的一个动点,则点P到直线x+y=0的距离的最小值是______.

解析由题意可设点P的坐标为,则点P到直线x+y=0的距离为

当且仅当x=时等号成立,

所以点P到直线x+y=0的距离的最小值是4.

答案4

考点3圆的方程

近几年高考中,与圆的方程有关的问题以考查圆的方程的求解及由圆的方程确定圆心、半径为主,考查学生对圆的基本性质的理解、圆的一般方程与标准方程的互化以及数形结合思想的应用,题型以选择题或填空题为主,难度中等偏下;考查轨迹方程时多与其他知识相结合,以解答题的形式出现,难度中等偏上.

例4(2018·天津)在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为______.

解析设所求圆的方程为,

则

解得D=-2,E=F=0,

所以所求圆的方程为.

答案

例5(2016·浙江)已知a∈R,方程表示圆,则圆心坐标是______,半径是______.

解析因为方程表示圆,所以,解得a=-1或a=2.

当a=-1时,方程化为,

配方得,所得圆的圆心坐标为(-2,-4),半径为5;

当a=2时,方程化为,

此时,方程不表示圆.

答案(-2,-4)5

例6(2018·全国Ⅲ)直线x+y+2=0分别与x轴、y轴交于A,B两点,点P在圆上,则△ABP面积的取值范围是()

A.

B.

C.

D.

解析由题意得圆心(2,0)到直线x+y+2=0的距离为,所以点P到直线x+y+2=0的距离.根据直线的方程可知A,B两点的坐标分别为A(-2,0),B(0,-2),所以,所以△ABP的面积,,所以S∈[2,6],即△ABP面积的取值范围是.

答案A

考点4直线与圆的位置关系

直线与圆的位置关系是近几年高考考查的热点和重点,主要考查直线与圆的位置关系问题,特别是直线与圆相切的问题及弦长问题,以基础题和中档题为主,题型多为选择题、填空题,有时也以解答题的形式出现,考查学生的数形结合思想及转化与化归思想.

例7(2019·浙江)已知圆C的圆心坐标是(0,m),半径是r.若直线2x-y+3=0与圆C相切于点A(-2,-1),则m=______,r=______.

解析方法一:如图,

由圆心与切点的连线与切线垂直,得,解得m=-2,所以圆心为(0,-2),所以.

方法二:由,得m=-2,所以.

答案-2

例8(2018·全国I)直线y=x+1与圆交于A,B两点,则|AB|=______.

解析圆的圆心为(0,-1),半径为2,则圆心(0,-1)到直线y=x+1的距离为,所以.

答案

考点5圆与圆的位置关系

高考对圆与圆的位置关系的考查,主要是考查圆与圆的位置关系的判断,有时会结合其中的几何关系或其他知识进行综合考查,从近几年来看,在选择题、填空题、解答题中均有体现,难度中等.

例9(2016·山东)已知圆截直线x+y=0所得线段的长度是,则圆M与圆的位置关系是()

A.内切

B.相交

C.外切

D.相离

解析圆M的标准方程为,

则圆心为M(0,a),半径,

则圆心到直线x+y=0的距离.

因为圆截直线x+y=0所得线段的长度是,

所以,

即,即,则a=2,

则圆心为M(0,2),半径.

圆的圆心为N(1,1),半径,则.

又因为,

所以,

所以两圆相交.

答案B