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安徽省C20教育联盟2024年九年级学业水平测试“最后一卷”
语文参考答案
一、语文积累与综合运用（35分）
1.（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山；报君黄金台上意，提携玉龙为君死；八百里分
麾下炙，五十弦翻塞外声。
（2）二者不可得兼，舍生而取义者也；受任于败军之际，奉命于危难之间。
（每空1分，10分）
2.（1）bù蹊tè熟（每空1分，4分）
（2）BEHC（每空1分，4分）
（3）示例：藤野先生，没有民族偏见，帮我添改讲义，纠正解剖图，给予我关爱与鼓励。
让我感激与怀念。
示例：衍太太怂恿孩子们冬天里“吃冰”、打旋子，事后充当“老好人”；在“我”父
亲弥留之际，让“我”大喊大叫，增加病人的痛苦；让“我”看坏书，偷母亲首饰变卖，并
散布谣言。让我厌恶和愤怒。
（言之有理，意思对，各写出一处具体事例即可，4分）
3.（1）清明节——踏青赏春，家家扫墓祭先祖。中秋节——月饼酥脆，户户团圆赏明月。
（格式相同，内容符合要求，意思对即可，3分）
（2）①将“逐出国都”和“罢官”调换位置。（2分）
②以身殉职/以身殉国/捐躯殉国（等）（2分）
（3）（4分）
借条
今从图书馆借到《中国民间习俗》陆本。此据。
李明
6月14日
（格式2分，内容2分）
（4）①各个传统节日的风俗习惯。②传统节日蕴含的文化意义。
（每空1分，2分，内容不限于此，符合语境即可）
二、阅读（55分）
[一]（23分）
4.C（3分）
5.友善、热情：将碓屋与我们家共用，主动把蕨粑送给我家吃，母亲舂谷子，岩山婶婶要帮
忙；吃苦耐劳：舂谷子是体力活，岩山婶婶五更天就要舂；爽朗直率：岩山婶婶不讲多余的
套话，收下我送去的野菜。
（每点2分，共6分，答案不限于此，意思对即可）
6.（1）比喻，将乡邻之间的心地比喻成敞开门口的碓屋，形象生动地写出了乡下人家的大
方、热情和富有人情味。
（修辞1分，效果1分，共2分，意思对即可）
（2）这句话运用了神态和动作描写，写出了岩山婶婶内心的喜悦和对我的疼爱，表达了我
对岩山婶婶的感激之情。
（描写方法2分，效果1分，情感1分，共4分，意思对即可）
7.我来帮你舂谷子。我有一双大脚板，力气也大，再说邻里之间就该相互帮忙。
（每点2分，共4分，符合情境，意思对即可）
8.吸引读者阅读兴趣；交代了我家与岩山婶婶家是邻里关系（写作对象）；突出了贫苦岁月
中，邻里之间的友善、和谐与情味；暗示主旨，表达了作者对这种乡邻关系的讴歌以及对邻
居岩山婶婶的怀念。
（每点2分，共4分，任意答出两点，意思对即可）
[二]（16分）
9.C（3分）
10.首先提出“新质生产力与中国式现代化的发展动力存在诸多一致性”的观点，（1分）
然后分别从“内生逻辑”“外显特质”“价值目标”等方面分别进行了具体阐释。（2分）
（共3分，第2点，答出3点得2分，意思对即可）
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