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学生干部培训

心理素质教育中心

张亚君;听－课前的钟声;如果令A，B，C，D～X，Y，Z这26个英文字母，分别等于百分之1，2，3，4～24，25，26这26个数值，那么我们就能得出如下有趣的结论：

HARDWORK(努力工作)：H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%

KNOWLEDGE(知识)：K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%

LOVE(爱情)：L+O+V+E=12+15+22+5=54%

LUCK(好运)：L+U+C+K=12+21+3+11=47%

MONEY(金钱)M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%

LEADERSHIP(领导能力)L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+8+9+16=97%

ATTITUDE(态度)：A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100%;你为什么要在这里？;最大限度地受益;最大限度地修正自己;学生干部的根本素质; 学生干部的根本素质;工作与学习的关系;工作与学习的关系;工作与学习的关系;值2.5万美元的时间管理秘诀;工作与学习的关系;工作与学习的关系;关于领导力;我热情地相信：

经营一份事业，最平安的方法是带出一组最正确的工作团队。他们有冲劲、获授权并且很快乐。

要让公司发挥最大潜能，最平安及最有效的方法，就是让其员工茁壮成长至堪称危险的地步。

——JamesX.Mullen

〔美国一亿五千万美金营业额广告公司创立者〕;什么是领导;;思路清晰，指令准确〔自己人效应〕

头脑清醒，判断敏锐〔阿希实验〕

知人善用，懂得鼓励(赫洛克效应)

听取建议，公平合理;会说：“嘿，干得不错！”

事不躬亲，做最好的导演而不是演员

无论如何都要保持风度

不要总是担忧别人干不好

学学用理事〔同学〕的眼光看问题

多给“笨人”一些时机

宽容永远比批评更有效;看－自己的位置;

;沟通能力〔communication〕;关于人际关系;沟通三要点;功能固着

一只蜡烛、一枚图钉、一盒火柴，要求学生利用这三个条件，把蜡烛点燃，固定在教室直立的墙壁上。

;关于工作

;关于工作;

怎么开展工作或举办活动

;关于情绪调节;关于情绪调节;关于情绪调节;关于情绪调节;关于情绪调节;关于情绪调节;大道无术，大智无谋，

大德无名，大勇无功。

;THANKS、

TheEnd！;1;把被试分成四个等组，在四种不同诱因的情况下完成任务。

第一组为表扬组，每次工作后予以表扬和鼓励；

第二组为受训组，每次工作后严加训斥；

第三组为被无视组，不予评价只让其静听其它两组受表扬和挨批评；

第四组为控制组，让他们与前三组隔离，不予任何评价。

要使表扬和惩罚都收到实效，关键是理解和尊重，凭敏锐的感觉和沟通的智慧对症下药。同时还应注意的是奖惩的频率，从心理学的研究结果看，当奖惩的比例为5：1时往往效果最好;经典从众实验

——群体标准和群体压力;