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Unit5Thecolourfulworld
Howdocolourshelpus?(PartBLet’slearnListenanddo)
Teachingobjectives01在听、说、读的活动中，能够掌握关于五个颜色的相关词汇。02学生能够听懂老师的英语指令并做出正确的反应。03学生能够认识生活中不同颜色的物品以及作用。04学生能够认识到颜色在生活中的至关重要的作用并具体举例。
Contents01Warmup02Let’slearn03Let’spractice04Summary05Homework
Part1Warmup
Let’ssingWhatcolourscanyouhearinthissong?
Part2Let’slearn
Let’slearnThisisamagicbox.Wecanfinddifferentcoloursinit.Whatcolourisit?It’swhite!
Let’slearnWhatcolourisit?It’spink!
Let’slearnWhatcolourisit?It’sorange!
Let’slearnWhatcolourisit?It’sblack!
Let’slearnWhatcolourisit?It’sred!
ReadandfindCanyoupointtothesamecolourthingsinourclassroom?whiteorangeblackpinkred
Let’swatch
Listenandread
Part3Let’spractice
MatchandsaypinkblackwhiteorangeredThe_______is____________________.fishorangeappleredflowerpinkpandablackandwhite
—Whatcolourisit?—Its...—Whatcolourisitnow?—Its…Let’ssay
Let’swatch
ReadanddoBlack,black,sitdown.White,white,turnaround.Pinkandred,touchtheground.Orangeandred,jumpupanddown.
rainbowredorangeyellowgreencyan(青色)bluepurpleThisis.Thisis.Thisis.Thisis.Thisis.Thisisblue.Thisispurple.Drawandsay
Let’sthinkCanyougiveussomeusefulcoloursinourlife?
Let’sthinkIftherearentanytrafficlights,anddoctorsdon’twearwhiteclothes,whatwillourlifebelike?Ourlifewillbeamess（混乱）.
Coloursmakeourworldmuchbetter!(颜色让我们的世界更美好！)
Exercises()1.-______colourisit?-It’sredandyellow.A.WhatB.WhenC.Where()2.Thepandaiswhiteand_________.A.brownB.blackC.red()3.It’s_______.Wecangonow.A.redB.yellowC.greenABC单项选择
Part4Summary
我学习了有关颜色的词汇：我学到了一首小歌谣：SummarypinkredorangeBlack,black,sitdown.White,white,turnaround.Pinkandred,touchtheground.Orangeandred,jumpupanddown.blackwhite
Part5Homework
Homework1朗读并书写Let
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