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***************************第3章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递学习目标1.通过对信息传递实例的分析,理解生态系统中信息的种类、信息传递的特点和生态系统整体性的原因,形成结构与功能观。2.通过对信息传递实例的分析,理解信息传递在生态系统中的作用和在农业生产中的应用,培养运用逻辑思维分析问题的能力。01考点一生态系统中的信息传递02考点二信息传递在农业生产中的应用01考点一生态系统中的信息传递导入1.生态系统中的信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异?提示差异主要有以下方面:①物质循环和能量流动借助于食物链进行,信息传递不仅仅依赖于食物链,可在同一个物种内传递,也可在不同物种间传递,还可以在非生物环境与生物体之间传递;②能量流动的特点是单向流动,物质是可循环利用的,但信息传递往往是双向的,且不能循环。2.动物的行为信息都与繁衍有关吗?提示不一定。动物的有些行为与繁衍有关,如孔雀开屏。但某些行为信息与捕食有关,如某大型肉食动物捕食时,除了发出吼叫声外,还伴随着一些动作,这些动作就是行为信息。3.高等动物神经信息的传递和遗传信息的传递与表达是否属于生态系统的信息传递?提示二者都不属于。神经系统的信息传递是个体细胞、器官、组织间的信息传递,遗传信息的传递与表达是细胞内部的信息传递。生态系统的信息传递范围包括同种生物个体之间、异种生物个体之间和生物与非生物环境之间。知新1.生态系统中信息的种类消息指令光温度物理非生物环境化学物质生命活动特殊行为动物2.信息传递在生态系统中的作用生命活动的正常进行生物种群的繁衍种间关系拓展归纳1.生态系统信息传递的模型(1)该模型属于物理模型。(2)信息的来源:可来自非生物环境,也可来自生物。(3)信息传递的方向:信息传递往往是双向的。(4)信息传递的过程阻碍其中的任一环节均不能实现信息的传递。2.巧判生态系统信息的类型(1)涉及光、声、颜色、磁场、温度、湿度这些信号,通过动物的眼、鼻、耳、皮肤,植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质(如光敏色素)等接收上述信息,则可判断为物理信息。(2)若涉及化学物质(如性外激素等),则可判断为化学信息。(3)凡涉及“肢体语言”均属于行为信息。(4)在影响视线的环境中,生物间多以“声音”这种物理信息进行交流。(5)在嘈杂的环境中,生物多以“肢体语言”这种行为信息进行交流。旁栏边角想一想1.一个完整的信息传递过程由哪些环节构成?提示完整的信息传递过程包括信息源、信道和信息受体。缺少其中任意一项,信息传递都不能完成。2.[第69页正文]生态系统中的生物种群之间能够发生信息传递。生物种群内部能不能发生信息传递?提示能。生态系统中的信息传递既能发生在同种生物之间,也能发生在不同生物之间。3.[第69页正文]所有的信息传递都是双向的吗?请作出判断并举例说明。提示并非所有的信息传递均具有双向性。比如草原上草的绿色给羊传递了可食用的信息,羊并不向草传递信息,此过程中信息传递是单向的。结论语句辨一辨(1)生物之间的信息传递只限于同种生物。()×(2)生态系统的信息传递伴随着一定的物质转换和能量消耗。()√(3)细胞膜具有细胞间信息交流的功能,它属于细胞水平的信息传递。()√(4)花香引蝶和孔雀开屏都属于物理信息。()×(5)心猿意马、飞蛾扑火属于生态系统的信息传递现象。()×致用视角1信息的类型判定1.以下三个实例分别体现了哪一类信息的作用?()①萤火虫通过闪光互相识别②草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速飞起,扇动翅膀向雌鸟发出信号③某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其因找不到宿主而死亡BA.物理信息、化学信息、行为信息 B.物理信息、行为信息、化学信息C.行为信息、物理信息、化学信息 D.化学信息、行为信息、物理信息视角2信息传递的作用DA.光信息刺激植物开花,体现了生命活动的正常进行离不开信息的传递B.“深山密林,猿声尖啼”所体现的信息类型与信息素相同C.信息素只能作用于不同种生物,维持生态系统的稳定D.信息传递可以调节捕食者和被捕食者的数量,影响种间关系[解析]光信息刺激植物开花,体现了生物种群的繁衍离不开信息的传递,A项错误;
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