科学二年级下册教科版1.pdf

教科版小学科学二年级(下)册

观察我们的身体

聚焦

猜一猜下图分别是什么?

你是根据什么猜出来的呢?

幸福拍手歌

聚焦

关于我们的身体，我们知道些什么呢?

学一学的过程中，我们主要用到哪些身体部位?

头手

胳膊腿脚

探索看一看

头

颈

身体外形结构躯干

四肢

探索折一折

身体外形特点

探索做一做

●小组选派代表来抽取卡片

●根据卡片上的文字做动作

其他同学猜所做动作名称

探索摸一摸

身体内部情况轻轻摸软——→肌肉

用力摸硬—-→骨骼

探索听一听

咕咕——肠

听一听

靠

呼呼——肺

咚咚——心脏

研讨

1.说一说观察身体的方法有?

脉

2.说一说人体在进行生命活动时，各个部位是

否是单独完成的呢?

拓展

人体的骨骼火肠

骨骼图肌肉图内脏图

拓展

尊重和关爱残疾

残疾人设施

总结头

颈

身体的外形结构

躯干

四肢

观察我们的身体身体外形特点。左右对称

人体的骨骼