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高三下学期工作总结

Worksummaryofseniorthreeinthenextsemester

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-088881

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教师工作总结

高三下学期工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

范文一：高三下学期工作总结

面临高三年级下学期繁重的备考任务，不仅教学任务重，还要做深入细致的

思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况，以确保47个学生以健康、

稳定的心理，主动紧张的学习情绪做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面

做好教室领导工作，总结如下：

一、加强常规管理，建立教室优良秩序

建立优良的教室秩序，营造主动向上的学习氛围，是保证高三学生高效学习

的前提，所以我加强管理常规工作，主要从以下几点做起：

(1)做好各方面工作，把早自习、午休、晚自习的点名表、教室卫生、寝室

卫生、纪律，接受全体同学的管理监督。不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、

做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不

仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、主动

向上的气氛，防止产生懈怠情绪。

(2)深入教室，及时发现问题。本学期我主要通过两种途径深入了解教室：

班长和值日生记载的《班务日志》、课间下班，力争做到知道每个学生的状态，

了解每一天的情况，特别是学生的违纪问题、学生的早恋现象，并对发现的问题

及时处理，及时找学生谈心，使大事化小，小事化了。

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教师工作总结

(3)树典范榜样，做好激励工作。坚持每隔一段时间，由班长或教室领导做

教室情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，

关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生主动进取。

二、抓尖子，督差生，调动学习主动性

调动学习班主动性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习

成绩，是高三教室领导的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，

以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们

明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓

励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬。同时利用

每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，

分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩

保持上升趋势。

三、注意心理辅导，加强学习方式的指导

本学期，强健的体格、稳定的心态是学生高效学习的重要保证，而且在考场

上，40%依靠临场发挥。为此，我抽时间上网查阅关于学习心理、学习方式的资

料，对学生进行心理方面和学习方式的辅导：在考前、考时、考后怎样去调整心

态，遇到自己不会做的题怎么办，考差了怎么办。在每次模拟考后，对学生所反

映出来的问题加以一一记录，根据不同学生分别进行不同的指导，取得了一定的

效果。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：

只