人教B版高中数学选择性必修第二册课后习题 第三章 排列、组合与二项式定理 习题课——两个计数原理的综合应用.docVIP

人教B版高中数学选择性必修第二册课后习题 第三章 排列、组合与二项式定理 习题课——两个计数原理的综合应用.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE3页共NUMPAGES5页

习题课——两个计数原理的综合应用

课后训练巩固提升

1.用0,1,…,9这10个数字可以排成有重复数字的三位数的个数为()

A.243 B.252 C.261 D.648

解析:0,1,2,…,9共能排成9×10×10=900个三位数,其中无重复数字的三位数有9×9×8=648个,所以有重复数字的三位数有900-648=252个.

答案:B

2.某班有3名学生准备参加校运会的100米、200米、跳高、跳远四项比赛,若每班每项限报1人,则这3名学生参赛的不同方法有()

A.24种 B.48种 C.64种 D.81种

解析:由于每班每项限报1人,因此当前面的学生选了某项之后,后面的学生不能再报,依据分步乘法计数原理,共有4×3×2=24种不同的参赛方法.

答案:A

3.6把椅子摆成一排,3人随机就座,任意两人不相邻的坐法种数为()

A.144 B.120

C.72 D.24

解析:先将3把空椅子隔开摆放,此时3把空椅子中间和两边有4个空隙供3人(不妨记为甲、乙、丙)选择就座,因此,可分三步:甲从4个空隙中任选一个空隙,有4种不同的选择;乙从余下的3个空隙中任选一个空隙,有3种不同的选择;丙从余下的2个空隙中任选一个空隙,有2种不同的选择.根据分步乘法计数原理,任何两人不相邻的坐法种数为4×3×2=24.故选D.

答案:D

4.如图,现有4种不同颜色对四个部分进行着色,要求有公共边界的两块不能用同一种颜色,则不同的着色方法共有()

A.24种 B.30种

C.36种 D.48种

解析:如图,将4个部分分别标记为A,B,C,D,分四步完成:第一步,确定A部分的颜色,共有4种方法;第二步,确定B部分的颜色,共有3种方法;第三步,确定C部分的颜色,共有2种方法,第四步,确定D部分的颜色,共有2种方法.依据分步乘法计数原理,共有4×3×2×2=48种.

答案:D

5.古人用天干、地支来表示年、月、日、时的次序.用天干的“甲、丙、戊、庚、壬”和地支的“子、寅、辰、午、申、戌”相配,用天干的“乙、丁、己、辛、癸”和地支的“丑、卯、巳、未、酉、亥”相配,共可配成组.?

解析:分两类:第一类,由天干的“甲、丙、戊、庚、壬”和地支的“子、寅、辰、午、申、戌”相配,分两步,先从天干里选1种,有5种选法,再从地支里选1种,有6种选法.依据分步乘法计数原理,则有5×6=30组不同的结果.第二类也有30组不同的结果.

依据分类加法计数原理,共可配成30+30=60组.

答案:60

6.现有10本不同的数学书,9本不同的语文书,8本不同的英语书,从中任取两本不同学科的书,共有种不同的取法.?

解析:取两本不同学科的书分三类:第一类,取数学书和语文书,分两步,先取数学书有10种取法,再取语文书有9种取法,依据分步乘法计数原理,有10×9=90种;第二类,取数学书和英语书,同理,有10×8=80种;第三类,取语文书和英语书,同理,有9×8=72种.

依据分类加法计数原理,共有90+80+72=242种.

答案:242

7.某班从6名学生中选出4人分别参加数、理、化、生四科竞赛,且每科只有1人,其中甲、乙两人不能参加生物竞赛,则不同的选派方法共有种.?

解析:不同的选派方式可分四步进行:第一步,由题意知,生物竞赛是特殊位置,故生物竞赛可有4种选派方法;第二步,数学竞赛可有5种选派方法;第三步,物理竞赛可有4种选派方法;第四步,化学竞赛可有3种选派方法.

依据分步乘法计数原理,不同的选派方法共有4×5×4×3=240种.

答案:240

8.从{-3,-2,-1,0,1,2,3}中,任取3个不同的数作为抛物线方程y=ax2+bx+c的系数,若抛物线经过原点,且顶点在第一象限,则这样的抛物线共有多少条?

解:因为抛物线经过原点,所以c=0,从而知c只有1种取值.又抛物线y=ax2+bx+c的顶点在第一象限,所以顶点坐标满足-b2a0,4ac-

第一步,确定a的值,有3种方法;

第二步,确定b的值,有3种方法;

第三步,确定c的值,有1种方法.

依据分步乘法计数原理,这样的抛物线有3×3×1=9条.

9.用n种不同的颜色为两块广告牌着色,如图,要求在①,②,③,④四个区域中相邻(有公共边界)的区域不用同一种颜色.

(1)若n=6,为甲着色时共有多少种不同的方法?

(2)若为乙着色时共有120种不同的方法,求n的值.

解:完成着色这件事,共分为四个步骤,可以依次考虑为①,②,③,④这四个区域着色时各自的方法数,再利用分步乘法计数原理确定总的方法数.

(1)为①区域着色时有6种方法,为②区域着色时有5种方法,为③区域着色时有4种方法,为④区域着色时有4种方法,依据

文档评论(0)

tan660409 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档