2024_2025学年高中历史第三单元第二次世界大战第13课综合探究：模拟国际军事法庭审判法西斯战犯教学教案岳麓版选修3.docVIP

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综合探究：模拟国际军事法庭，审判法西斯战犯

——用法律匡扶和平正义

【设计标准】

了解纽伦堡审判和东京审判的史实，理解军事法庭审判法西斯战犯的重大意义；知道国际法的制定与尊序对于维护世界和平正义的主动意义。

（设计依据：中学历史探究课的特征，即用所学学问解决新问题，促使学问得到拓展和实力得到熬炼提升。）

【学情分析】

学生纽伦堡审判和东京审判不是很熟识，更不理解军事法庭审判法西斯战犯的意义，也不了解国际法的制定与遵循对世界和平的意义。

【教材分析】

本课是综合探究课。教材供应了两次国际大审判的基本材料、日本右翼势力的言行资料、石原莞尔的简介资料等以及一些利于综合探究活动