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小班幼儿体育教案反思《小小玩具护送队》_幼儿小班体育教案大全

活动目标：

1、尝试双腿夹物行进跳，熬炼下肢弹跳力和动作协调性；

2、情愿参与体育嬉戏活动，体验嬉戏的乐趣。

活动预备：

报纸球若干、呼啦圈6个、红蓝框子各一个、热身+放松音乐

活动过程：

一、预备活动

（一）热身运动

1、热身操天气真好呀，兔宝宝们和我一起跟着音乐活动一下吧。

2、玩报纸球报纸球可以怎么玩呢？幼儿自由玩球。

二、根本活动

（一）幼儿自主练习，感受夹物行进跳问：假如将报纸球夹在腿中间，你会跳吗？

（二）教师示范，幼儿再次练习

1、教师示范，双腿将球夹紧，两脚并拢腿弯弯，身体向前脚蹬地，前脚掌先着地，留意球不要掉下来。

2、幼儿再次练习，教师指导

（三）嬉戏小小搬运工

三、完毕活动

（一）放松运动

（二）共同整理场地，离场

小班体育嬉戏教案《小小健将》

【活动目标】

1、体验一物多玩的乐趣（纸箱壳）。

2、练习双脚跳、单脚跳、跨跳等体育技能，进展其动作的协调力量。

【活动预备】

地垫、音乐、视频。

【活动过程】

一、热身运动

1、教师带着幼儿随音乐跑步进入教室，一起做颈部、扩胸、腹背、跳动等热身运动。

二、体验一物多玩的乐趣

1、通过观看运动健儿的竞赛视频激发幼儿熬炼身体，做一名小小健将的愿望。

2、鼓舞幼儿尝试纸壳多种玩法。

3、教师带着幼儿一起练习双脚跳、单脚跳、跨越、划船等运动工程。

三、情景嬉戏

1、邀请小小健将参与原始森林的探险活动。

2、首先避开陷阱地带、穿越丛林、跨过山丘、划船穿过激流。

3、成功完成探险，听音乐相互按摩做放松活动。

四、活动延长

到比拟开阔的操场上连续探究纸壳的其他玩法，并将我们的探险故事讲给好朋友。

小班综合教案范文:玩具挽救队

一、活动目标

1、引导幼儿在上救援玩具的活动中，通过说说、做做等于自己的平日生活阅历联系从而进展幼儿语言表达力量以及思维的拓展。

2、通过活动启发幼儿自主爱惜玩具、爱护环境的情感。

二、活动预备

1、场地（山上）事先找好玩具的放置点

2、各类玩具若干

三、活动过程

1、引导幼儿上山救玩具的愿望。

师：教师发觉许多小朋友不疼惜玩具，将破玩具乱丢，请小朋友们成立救援小队，来帮帮玩具！

2、通过情景的设置引导幼儿来想方法救玩具，并在沟通中激发幼儿爱护环境的情感。

1）、将玩具放在深沟里请幼儿想方法将它救出来。

师：你们想什么方法来救救掉到沟沟里的玩具。(启发幼儿集中思维，如：用夹子、树枝等等)

2）、将玩具放在树枝上，请幼儿想方法将它救出来。

师：你们想什么方法来救救掉到树上的玩具。(启发幼儿集中思维，如：用楼梯、请小动物来帮助等等)

3）、将玩具压在大石头下，请幼儿想方法将它救出来。

师：你们想什么方法来救救压在大石头下面的玩具。(启发幼儿集中思维，如：请大象来帮助、大家合作来搬开石头等等)

4）、将玩具放在栅栏里面，请幼儿想方法将它救出来。

师：你们想什么方法来救救掉到栅栏里面的玩具。(启发幼儿集中思维，如：用夹子、树枝等等)

3、同过情感谢发幼儿爱惜玩具

师：送玩具去玩具医院，补救破旧的玩具。

幼儿园小班优秀音乐教案反思《小小手》

活动目标

1.感受儿歌的韵律、节奏美，懂得自己的事情自己做。

2.能用身体动作表现儿歌并大胆表达。

3.理解儿歌内容，尝试大胆朗读儿歌。

活动预备

玩具小手洗脸、漱口、穿衣的图片儿歌音频幻灯片等

活动重点

学会宁静倾听儿歌，理解儿歌内容。

活动难点

能够大胆的在同伴面前表演儿歌，知道自己的事情自己做。

活动过程

一、利用手指嬉戏，了解小手的作用

1.师幼一起做嬉戏听我说、跟我做，激发幼儿对手的兴趣，熟悉小手。

师：(1)刚刚小朋友和自己的小手做了嬉戏，现在请数一数你有几只手?比一比你的两只手是不是一样大?(知道两只手合起来是一双手。)(2)伸出我们的双手，数数一共有几个手指头?(从拇指开头，按次序进展，手口全都地点数，数好后再换一只手数。)

2.依据出示的玩具小手和图片的提示，请幼儿说说、做做穿衣、扣扣等动作。

师：我们的小手能做什么?

二、宁静倾听，感知儿歌的节奏感

1.播