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- 2024-11-02 发布于河南
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劳动项目五制作简易潜望镜教学设计
课题劳动项目五制作简易潜望单元二学科劳动教育年级四
镜实践
1、劳动观念:
通过制作潜望镜,了解潜望镜的作用和原理。
2、劳动能力:
学习通过会设计、制作简易潜望镜,享受取得劳动成果的快乐,提高动手实践能力。
目标3、劳动习惯与品质:
培养善于观察、认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。
4、劳动精神:
养成勇于创新、积极钻研、不怕困难的劳动精神。
重点通过会设计、制作简易潜望镜。享受取得劳动成果的快乐。
难点通过制作潜望镜,了解潜望镜的作用和原理。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课1、出示潜望镜视频,潜望镜多神奇啊,我们一起观看潜望镜视激发学生的兴
制作吧频。趣,从而引出与
2、板书课题:播放潜望镜。本课题相关的话
题,启发学生,
为后文铺垫。
讲授新课一、准备工作
出示各种工具图片,我们要制作潜望镜,就要准备
以下用品
牙膏盒、美工刀、两块方形小镜子、胶水、双面胶、
尺子
二、开始工作
(一)步骤一讨论交流通过了解制作潜
1、测出牙膏盒的高和镜子—边的长。望镜的方法,引
2、小贴士导学生增进对潜
也可以用其他的长方体的盒子,或用硬卡纸折一望镜制作的方法
个。的认识,并认识
(二)步骤二潜望镜工作原
1、在牙膏盒的正面底端描出一个长方形。理,引导学生自
2、小贴士:主动手实践,提
长方形镜子的长大约是牙膏盒高的1.4倍,是因为高学生的动手操
镜子要在盒子中倾斜45度放置。作能力
宽等于镜子一边的长,是因为这样不会漏光。
(三)步骤三
1、保持长方形靠近牙膏盒开口的一边不动,用美工
刀沿其他三条边将牙膏盒划开。
2、小贴士:
用美工刀时,要小心谨慎,不要伤到手。跟着步骤进行提高动手实践能
(四)步骤四动手实践操作力
将划出的面按下,形成一个“
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