劳动实践教育实施方案范文（精选12篇）.pdfVIP

劳动实践教育实施方案

为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，

方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如

何制定方案呢？下面是小编为大家收集的劳动实践教育实施方案范文

（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

劳动实践教育实施方案篇1

班会目的：

1、通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行

习惯的培养。

2、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母

的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。

3、在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的

延伸对学生思想品德形成教育。

班会准备：

活动一、在家庭中寻找

目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈

妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。

活动二、在校园中寻找

布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手

巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。

活动三、制作主题为《我劳动，我快乐》小报

目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。

班会过程：

一、开幕

主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我

们作为家庭的一员，应该怎样帮一帮他们呢？最近一段时间，我们班

开展了“我劳动，我快乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈

做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的

家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。

a；整理房间。

b：刷马桶。

c：介绍炒菜

主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，如果大家都不参

加劳动，我们的生活会是什么样子呢？今天我们全班同学就来畅所欲

言，谈谈如何让劳动带给我们快乐的。下面我宣布：一（一）班

《《我劳动，我快乐》主题班会现在开始！

二、中场

第一板块：

主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅锻炼了自己的劳动能力，

也收获了快乐。丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。让我们

一起去看看吧！

c：我学会了洗碗。

d：我学会了煎鸡蛋。

e：我学会了擦玻璃。

第二板块：

主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。

同学：在劳动中，由不愿意做，到想办法做好，其中主动学习知

识，运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是：

脑体相结合。

主持人：请同学继续发言（学生可以谈看法，也可以反思自己在

生活中的做法，结合具体例子来说一说）

同学：现在很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的

小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好？回答一定是肯定

的，所以我们必须改变这种不良习惯。

第三板块：

主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动

的人呀？

主持人：请同学们发言。

主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀！

就让我们以他们为榜样、为目标，一同努力吧！

三、闭幕

主持人：我们班委会决定代表一年级一班全体同学向全校同学发

出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做爱劳动的好孩子！（班

委会代表宣读倡议书）

主持人：为了表达我们的决心与信心，同学们完成了《我劳动，

我快乐》为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。（欣赏制作的课件）

主持人：请同学谈谈感受。

主持人：今天大家都能畅所欲言，美好时光总是很快过去，我们

的主题班会已经接近尾声了，下面请班主任讲话。

班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中

你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，

掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀！

全体同学：我劳动，我快乐！

主持人：我宣布——小学一一班《《我劳动，我快乐》主题班会

到此结束！

劳动实践教育实施方案篇2

1、营造氛围使学生喜欢劳动。

劳动课劳动课上教师上教师的的首要职责不首要职责不在在于于教教在于导，在于营造一种生动

活泼的教学氛围，使学生形成一种乐于劳动的心理愿望和性格特征。

如情境法，通过创设与课文内容有关的情境，如把自己当作环境卫生

的保卫者、班