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小班美工室活动教案

《小班美工室活动教案》

一、活动主题

创意小画家

二、活动目标

1.让小朋友们感受色彩的魅力，提高对色彩的认知和运用能力。

2.培养小朋友们的动手能力和想象力，鼓励他们自由创作。

3.通过活动，增强小朋友们的自信心和团队合作精神。

三、活动准备

1.各种颜色的彩纸、卡纸、剪刀、胶水、彩笔、油画棒等。

2.一些示例作品，如纸贴画、手指画等。

四、活动过程

（一）导入

“小朋友们，你们看，老师今天带来了好多好玩的东西哟！”我兴奋地举着手里的材料，小朋友们的眼睛一下子就亮了起来，纷纷围过来。“想不想用这些东西来创作属于我们自己的作品呀？”我笑着问。小朋友们异口同声地大喊：“想！”

（二）示范

我拿起一张彩纸，“小朋友们，看老师先给你们做个示范好不好？”我边说边折出一只小船，“哇，小船！”小朋友们惊叹道。“那你们想想，这小船还能变成什么呀？”我故意卖个关子。“能变成飞机！”一个小朋友大声说。“不对不对，能变成小房子！”另一个小朋友反驳道。“哎呀，你们的想象力可真丰富！那咱们就一起来试试吧！”

（三）分组创作

“现在，咱们分成小组来创作，好不好？”我说道。小朋友们迅速分成了几个小组，叽叽喳喳地讨论起来。“咱们组做个大花园！”“我们组要做个小动物乐园！”小朋友们兴奋地说着自己的想法。

在创作过程中，有的小朋友不知道怎么下手，着急地喊：“老师，我不会！”我连忙走过去，“别着急，宝贝，你先看看别的小朋友是怎么做的，或者想想你最喜欢的东西是什么样子的。”在我的鼓励下，小朋友们渐渐投入到创作中。

（四）展示与分享

“小朋友们，都完成了吗？咱们来展示一下自己的作品吧！”我说道。小朋友们纷纷举起自己的作品，脸上洋溢着自豪的笑容。“哇，你们做得太棒了！”我夸赞道。“这个大花园好漂亮啊，里面都有什么花呀？”我指着一组作品问。“有玫瑰花、百合花、还有向日葵！”小朋友们抢着回答。“那这个小动物乐园里都有哪些小动物呢？”我又问另一组。“有小兔子、小猴子，还有大象！”小朋友们兴奋地介绍着。

五、活动总结

小朋友们，今天咱们在美工室里玩得开心吗？（开心！）通过这次活动，老师看到了你们丰富的想象力和超强的动手能力，每个人都是小小的艺术家！以后咱们还要多多创作，好不好？（好！）

这次的小班美工室活动，不仅让小朋友们在欢乐中体验到了创作的乐趣，还培养了他们的各项能力。这不就像一颗小小的种子，在他们心中种下了艺术的梦想吗？难道我们不应该多给他们这样的机会，让他们自由地发挥，尽情地展现自己吗？我相信，未来的他们，一定会在艺术的道路上绽放出更加绚烂的光彩！