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交通安全班队会教案

《交通安全班队会教案》

一、教学目标

1.让同学们了解交通安全的重要性。

2.帮助同学们掌握基本的交通安全知识，提高自我保护能力。

3.培养同学们遵守交通规则的意识，养成良好的交通习惯。

二、教学重难点

1.重点

（1）让同学们理解并牢记常见的交通标志和规则。

（2）引导同学们在实际生活中正确遵守交通规则。

2.难点

（1）如何让同学们深刻认识到违反交通规则的危险性。

（2）怎样帮助同学们将交通安全知识转化为实际行动。

三、教学方法

讲授法、讨论法、案例分析法、角色扮演法

四、教学过程

（一）导入（5分钟）

同学们，你们每天上学、放学都要在路上走，你们有没有注意过路上的交通情况呢？（停顿，观察同学们的反应）你们看，马路上车来车往，人来人往，如果不注意交通安全，那可就危险啦！今天咱们就来开一个交通安全班队会，一起学习交通安全知识，好不好？（大声问）

（二）讲授交通安全知识（15分钟）

1.认识交通标志

我先问问大家，你们都认识哪些交通标志呀？（请同学举手回答）

哇，有同学说认识红绿灯，还有同学说认识斑马线，不错不错！那我再给大家介绍一些常见的交通标志，比如“禁止通行”“注意行人”“减速慢行”等等。（展示图片）这些标志就像马路上的“小警察”，告诉我们该怎么做，大家一定要记住它们哦！

2.学习交通规则

那交通规则又有哪些呢？比如说，我们要走人行道，过马路要走斑马线，还要看红绿灯。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，这可一定要记住呀！还有，不能在马路上追逐打闹，不能翻越护栏，不能骑自行车带人。大家想想，如果不遵守这些规则，会怎么样呢？（引导同学们思考）

（三）案例分析（10分钟）

接下来，我给大家讲几个真实的案例。有一个小朋友，过马路的时候没有看红绿灯，一下子就跑过去了，结果被车撞了，受了重伤。还有一个大哥哥，骑自行车的时候双手撒把，结果摔倒了，磕破了头。（表情严肃）你们说，可怕不可怕？（大声问）这些都是因为不遵守交通规则才发生的悲剧呀！

（四）小组讨论（10分钟）

那现在咱们分成小组，讨论一下在生活中看到过哪些违反交通规则的行为，以及这些行为可能会带来什么样的后果。（同学们分组讨论，老师巡视指导）

（五）角色扮演（10分钟）

好啦，讨论结束。下面咱们来进行角色扮演，模拟一下在马路上应该怎么遵守交通规则。（选几组同学上台表演，其他同学观看并评价）

（六）总结（5分钟）

同学们，通过今天的班队会，我们学习了很多交通安全知识。大家一定要记住，交通安全关系到我们每个人的生命安全，我们要时刻遵守交通规则，保护好自己。希望大家都能开开心心上学，平平安安回家！

我的观点结论就是：交通安全无小事，只有我们每个人都重视起来，严格遵守交通规则，才能避免交通事故的发生，让我们的生活更加美好！