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小班健康教案：宝宝笑了
小班安康教案：宝宝笑了1
目标：
1.能够大胆地依据声音、表情图表达自己的心情体验。
2.知道笑和哭是表达情感的一种方式。
预备：
录音机，笑声、哭声磁带;表情图1幅。
过程：
1.请幼儿听录音，进展联想。
(1)这是什么声音?(笑声)
(2)猜猜看，他为什么会笑?
2.观看笑的表情，引导幼儿表述自己笑的心情体验。
(1)人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样子的?
(2)你什么时候会快乐地笑?
3.听录音机播放哭发声音，观看哭的表情，体验自己哭的心情体验。(形式同前)
4.出示表情图，请幼儿对比一下不怜悯绪时脸部的表情。
反思：
我们每个人都会笑和哭，快乐、欢乐的事会让我们笑，难受、可怕的事会让我们哭，特殊想哭的时候是可以哭一会儿的，但是假如遇到了很麻烦、很难受的事，应当请爸爸妈妈和教师帮忙你。笑有利于身体安康。
小班安康教案：宝宝笑了2
一、目标：
1、能够大胆地依据声音、表情图表达自己的心情体验。
2、知道笑和哭都是表达情感的一种方式。
二、预备：
1、笑声、哭声的录音，录音机。
2、表情图两幅。
三、过程：
1、请幼儿听录音，进展联想，引起幼儿兴趣。
（1）这是什么声音？
幼：“笑的声音。”
（2）猜猜看，他为什么会笑？
幼1：“见到妈妈了。”
幼2：“在玩玩具。”
2、观看笑的表情，引导幼儿表述自己笑的心情体验。
师：“你知道他是怎么笑的吗？”
幼：“张开嘴，哈哈的笑。”
师：“什么样子的，你可以学学吗？”（幼儿仿照笑）
师：“我们来看图上是怎么笑的.？”“人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样的？”
幼1：“笑的时候，嘴巴像一条线。”
幼2：“笑的时候，眼睛合起来的。”
师：“你什么时候也会跟他一样笑呢？”
幼1：“和小朋友一起玩的时候。”
幼2：“去动物园的时候......”
3、听录音放哭的声音，观看哭的表情，体验自己哭的心情体验。
（1）人哭的时候，眼睛和嘴巴怎么样？
（2）你什么时候会哭？
4、出事表情图，请幼儿对比一下不怜悯绪时脸部的不同表情。
师：“来看看，哭和笑的时候，脸的眼睛和嘴巴有什么不一样？”
幼：“哭有眼泪，嘴巴大大的。”
师小结：我们每个人都会哭和笑，快乐、欢乐的事会让我们笑；难受、可怕的事会让我们哭，特殊想哭的时候是可以哭的，但是假如遇到了很麻烦、很难受的事，应当请人帮忙你。我们每个人都应当多笑，由于笑有利于身体安康。
【小班安康教案：宝宝笑了】
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