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外研版七年级上册英语单词听力训练
目录
一、教学内容
1.1单词听力训练主题
1.2听力材料选择
1.3听力训练目标
二、教学目标
2.1听力理解能力
2.2单词记忆能力
2.3语言运用能力
三、教学方法
3.1听力教学法
3.2互动教学法
3.3任务型教学法
四、教学资源
4.1听力教材
4.2网络资源
4.3教学多媒体设备
五、教学难点与重点
5.1听力技巧培养
5.2生词短语理解
5.3文化背景知识
六、教具与学具准备
6.1教学课件
6.2听力材料打印版
6.3学生练习本
七、教学过程
7.1听力导入
7.2听力训练
7.3听力讨论
7.4听力练习反馈
八、学生活动
8.1听力练习
8.2小组讨论
8.3分享学习心得
九、板书设计
9.1听力技巧板书
9.2重点单词短语板书
十、作业设计
10.1听力作业
10.2单词记忆作业
10.3听力练习反馈作业
十一、课件设计
11.1听力材料展示
11.2听力技巧讲解
11.3课堂活动互动
十二、课后反思
12.1教学效果评估
12.2教学方法改进
12.3学生学习反馈
十三、拓展及延伸
13.1听力话题拓展
13.2单词短语拓展
13.3文化背景拓展
十四、附录
14.1听力教材原文
14.2单词短语表
14.3教学课件
教案如下:
一、教学内容
1.1单词听力训练主题:提高学生对英语单词的听力和理解能力。
1.2听力材料选择:外研版七年级上册英语教材中的单词听力材料。
1.3听力训练目标:通过听力训练,使学生能够正确理解和使用本节课的生词。
二、教学目标
2.1听力理解能力:通过听力训练,提高学生对单词的理解能力。
2.2单词记忆能力:通过反复听力训练,帮助学生记忆和掌握新单词。
2.3语言运用能力:通过听力训练,提高学生的英语听力水平和语言运用能力。
三、教学方法
3.1听力教学法:采用听说法,让学生通过听来学习单词。
3.2互动教学法:通过提问、讨论等方式,引导学生积极参与听力训练。
3.3任务型教学法:通过完成听力任务,提高学生的听力技能。
四、教学资源
4.1听力教材:外研版七年级上册英语教材。
4.2网络资源:利用网络资源,为学生提供更多的听力材料。
4.3教学多媒体设备:多媒体教学设备,用于展示听力材料和教学课件。
五、教学难点与重点
5.1听力技巧培养:培养学生正确的听力技巧,如预测、主旨归纳等。
5.2生词短语理解:帮助学生理解和掌握听力材料中的生词和短语。
5.3文化背景知识:为学生介绍与听力材料相关的文化背景知识,提高他们的跨文化交际能力。
六、教具与学具准备
6.1教学课件:制作教学课件,展示听力材料和教学内容。
6.2听力材料打印版:为学生准备听力材料的打印版,方便他们做笔记和复习。
6.3学生练习本:为学生准备练习本,用于做听力练习和记录学习心得。
七、教学过程
7.1听力导入:通过引入与本节课主题相关的听力材料,引起学生的兴趣和注意力。
7.2听力训练:让学生听听力材料,并进行听力练习,如回答问题、填空等。
7.3听力讨论:学生听后,进行小组讨论,分享自己的理解和感受。
7.4听力练习反馈:教师对学生的听力练习进行反馈,纠正错误并解答疑问。
八、学生活动
8.1听力练习:学生独立完成听力练习,提高听力技能。
8.2小组讨论:学生分组进行讨论,交流听力材料的理解和感受。
8.3分享学习心得:学生分享在听力学习中取得的成果和遇到的困难。
九、板书设计
9.1听力技巧板书:教师在黑板上板书听力技巧,如主旨归纳、细节捕捉等。
9.2重点单词短语板书:教师在黑板上板书本节课的重点单词和短语。
十、作业设计
10.1听力作业:学生回家后完成听力作业,巩固所学内容。
10.2单词记忆作业:学生回家后记忆和复习本节课的单词。
十一、课件设计
11.1听力材料展示:课件中展示听力材料,方便学生观看和理解。
11.2听力技巧讲解:课件中讲解听力技巧,帮助学生学习和掌握。
11.3课堂活动互动:课件中设计互动环节,提高学生的参与度和积极性。
十二、课后反思
12.1教学效果评估:教师对课堂教学效果进行评估,反思教学方法和策略。
12.2教学方法改进:教师根据评估结果,改进教学方法,提高教学效果。
12.3学生学习反馈:教师收集学生的学习反馈,了解学生的需求和改进方向。
十三、拓展及延伸
13.1听力话题拓展:教师引导学生拓展听力话题,提高学生的听力兴趣。
13.2单词短语拓展:教师引导学生拓展单词短语,增加词汇量。
13.3文化背景拓展:教师介绍与听力材料相关的文化背景,提高学生的跨文化交际能力。
十四、附录
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