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幼儿园保教知识与能力竞赛考试题库(含答案)

一、单选题

1.幼儿A午睡遗尿在被褥上，保育员下列的做法错误的是(。A、立即清洗

B、用1:200的84消毒液浸泡

C、可通知家长明天送另一套被褥到园

D、若幼儿已起床且不需要再休息可等到离园时交由家长处理答案：D

2.儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程，说明了儿童获得数学知识的过程是()

A、从具体到抽象

B、从个别到一般

C、从同化到顺应D、从不自觉到自觉答案：A

3.保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A、经验总结

B、保育工作计划

C、组织活动的心得

D、对工作的改进意见

答案：B

4.0中，保育员要仔细观察，及时取出异物。其中“若是较小的幼儿应将其倒提起来，拍背”是处理的步骤之一。

A、眼内异物的处理B、咬伤的处理

C、在气管异物的处理D、在鼻腔异物的处理答案：C

5.保育员要养成每天听气象预报的习惯，0,为照顾好婴幼儿的生活做好准备。A、做好记录

B、及时通报给婴幼儿

C、及时了解天气的变化情况D、做好准备

答案：C

6.美国华盛顿儿童博物馆的格言是：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”从教育观的角度分析，这是要求幼儿园教师在保育教育过程中0

A、尊重与关注儿童的人格B、重视儿童积极情感体现C、重视儿童学习的自律性D、重视儿童的主动操作性答案：D

7.如果母亲在妊娠期食物映供应不足，胎儿甲状腺发育不良，或因缺乏合或甲状腺素的特等原因，会使孩子患0

A、侏儒症

B、呆小准

C、伸舌样痴呆D、聋哑病

答案：B

8.幼儿0后仍不自主排尿为遗尿症。

A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁答案：D

9.老师带着幼儿到户外观察果树，小班幼儿东张西望不能完成老师要求的观察任务；大班幼儿能认真完成老师布置的任务，完整的说出果树的特征，这说明幼儿心理的发展趋势是0

A、从简单到复杂

B、从具体到抽象C、从被动到主动D、从零乱到体系答案：C

10.下列关于消毒柜消毒水杯说法错误的是0。

A、消毒之前需彻底洗净

B、消毒之前要将水杯完全晾干

C、清洗水杯时要用1:100的84消毒液D、水杯要垂直摆放在消毒柜中

答案：C

11.下列关于个体身心发展规律的说法中，不正确的是0

A、不顾学生的年龄發征和接受能力在教育中稿“一刀切”“—锅煮”,让孩子同成年人一样听报告描活动等，违背了个体身心发展的阶段性规律品情系性

B、有些人“少年得志”,有些人则“大器晚成”,这说明了个体身心发展的不牛国

C、“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体载衣”反映了人的发展的个别差异性规律

D、“儿童的认知发展是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆”显

示了儿童身心发展具有的特征是顺序性答案：B

12.“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中存在()

A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性

答案：D

13.教学工作结束后，张老师总是把教学中遇到的问题记录下来并且加以分析，不断积累经验。随着经验不断地积累，张老师的教学水平越来越出色了。这突出体现了张老师是()

D、2周

A、教育教学的研究者

B、课程的建设者和开发者C、社区型开放教师

D、学生学习的促进者答案：A

14.对对于小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最为适合?0

A、“请请注意不要错拿别人的毛巾”B、“拿别人毛巾小朋友会不高兴的”C、“乱拿别人的毛巾老师会批评的”

D、“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”答案：D

15.培养良好的饮食习惯要求控制吃零食，尤其在0内不吃零食。

A、饭前1小时

B、饭后1小时

C、饭前1.5小时D、饭后1.5小时答案：C

16.为了做好结核病的防控措施，新生儿0应接种卡介苗。A、出生后

B、1周C、3周

答案：A

17.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出(幼儿的目标是能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

A、3岁以下B、3~4岁

C、4~5岁D、5~6岁

答案：C

18.流行性感冒是由0引起的一种常见急性呼吸道传染病，多在冬春季爆发，婴幼儿发病率及死亡率极高。

A、结核杆菌B、肠道病毒C、流感病毒D、细菌感染答案：C

19.下列关于消毒液放置说法正确的是0。

A、剩余的消毒液可放在废旧的可乐瓶等中放在盥洗室地面方便取用B、可放在幼儿洗手池旁边

C、可放在活动室窗台方便取用

D、要放在尽量高尽量隐蔽等婴幼儿不易接触到的地方答案：D

20.刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫蒋老师。这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试。很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来了，按下去，水就关上了。小朋友们高兴地不得了。这体现