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2024年部编版五年级下册道德与法治全册教
案
一、教学内容
本教案依据2024年部编版五年级下册道德与法治全册教材，共涉
及四个章节。具体内容包括：
1.我们生活在一个共同体的世界里
了解共同体的概念，认识国家、民族、家庭等不同共同体。
学会尊重、关心和帮助共同体中的他人。
2.交通安全教育
学习交通规则，提高交通安全意识。
掌握交通安全常识，养成文明出行的良好习惯。
3.环保行动，我们在路上
了解环保的重要性，认识环境污染对人类生活的影响。
学习环保知识，参与环保行动，培养环保意识。
4.遵守网络规则，文明上网
学习网络安全知识，提高网络安全意识。
遵守网络道德规范，养成文明上网的好习惯。
二、教学目标
1.让学生了解共同体的概念，学会尊重、关心和帮助共同体中的
他人。
2.培养学生遵守交通规则，提高交通安全意识，养成文明出行的
良好习惯。
3.让学生了解环保的重要性，参与环保行动，培养环保意识。
4.教育学生遵守网络规则，文明上网，提高网络安全意识。
三、教学难点与重点
1.教学难点：
共同体的概念及其在实际生活中的应用。
交通规则在实际场景中的运用。
环保知识与环保行动的紧密结合。
网络安全意识与网络道德规范的培养。
2.教学重点：
培养学生尊重、关心和帮助共同体中的他人。
提高学生的交通安全意识，养成文明出行的良好习惯。
培养学生的环保意识，参与环保行动。
教育学生遵守网络规则，文明上网。
四、教具与学具准备
1.教具：
课件、视频、图片等教学资源。
2.学具：
课堂练习本、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.导入：
通过讲述一个发生在校园里的互助故事，引导学生了解共同体
的概念。
2.新课导入：
(1)学习共同体的概念，讨论共同体中的角色和责任。
(2)学习交通规则，分析交通事故案例，提高交通安全意识。
(3)学习环保知识，展示环保行动成果，激发学生的环保意识。
(4)学习网络安全知识，讨论网络道德规范，提高网络安全意
识。
3.例题讲解：
结合教材内容，针对每个章节的重点知识，进行例题讲解。
4.随堂练习：
(1)让学生列举身边的共同体，讨论如何为共同体做出贡献。
(2)设计交通安全情景题，让学生运用所学知识解决问题。
(3)让学生设计环保标语，进行环保行动实践。
(4)讨论网络道德规范，分析网络行为中的是非善恶。
强调尊重、关心和帮助共同体中的他人，遵守交通规则，保护
环境，遵守网络规则，文明上网。
六、板书设计
1.共同体的概念及作用
2.交通规则与交通安全
3.环保知识与环保行动
4.网络安全意识与网络道德规范
七、作业设计
1.作业题目：
(1)请你列举三个共同体，并简要说明你如何为这些共同体做
出贡献。
(3)设计一条环保标语，并说明其寓意。
(4)请你列举三条网络道德规范，并举例说明。
2.答案：
(1)示例：家庭、学校、社区。为家庭做出贡献：帮助父母做
家务；为学校做出贡献：参加志愿者活动；为社区做出贡献：参与垃
圾分类。
(2)示例：闯红灯、酒驾。防范措施：遵守交通规则，提高交
通安全意识。
(3)示例：绿色生活，低碳出行。寓意：倡导环保生活方式，
减少碳排放。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：
教师应关注学生
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