江西省宜春市生物学高一上学期期末试卷及解答参考(2024-2025学年).docxVIP

江西省宜春市生物学高一上学期期末试卷及解答参考(2024-2025学年).docx

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2024-2025学年江西省宜春市生物学高一上学期期末模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、下列关于生物的基本特征的描述,不正确的是:

A、生物能进行新陈代谢

B、生物能生长和繁殖

C、生物具有遗传和变异的特性

D、生物能进行光合作用,不消耗能量

2、以下关于细胞结构的描述,正确的是:

A、所有生物都是由细胞构成的

B、所有生物的细胞都有细胞核

C、细胞膜是细胞内部与外部环境分隔的边界

D、细胞壁是细胞内部与外部环境分隔的边界

3、下列关于细胞呼吸的说法中,错误的是()

A、细胞呼吸是生物体内将有机物分解为无机物的过程

B、细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式

C、细胞呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中

D、细胞呼吸的最终产物是水和二氧化碳

4、以下哪项不属于生物体内物质运输的方式?()

A、自由扩散

B、协助扩散

C、主动运输

D、光合作用

5、以下关于细胞膜的描述,正确的是:

A、细胞膜是由蛋白质和脂质组成的半透膜

B、细胞膜是细胞最外层的结构,但不参与物质的运输

C、细胞膜是由糖类和脂质组成的,具有保护作用

D、细胞膜是细胞内部与外部环境完全隔离的结构

6、以下关于光合作用的描述,正确的是:

A、光合作用只发生在植物的叶片中

B、光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程

C、光合作用不需要水的参与

D、光合作用的产物是水和二氧化碳

7、以下哪种细胞器含有DNA?

A.线粒体

B.叶绿体

C.内质网

D.核糖体

8、以下哪个生物分类单位最小?

A.界

B.门

C.纲

D.种

9、题干:以下哪项不属于生物的分类单位?

A、界

B、门

C、种

D、个体10、题干:下列关于酶的描述,正确的是?

A、酶是一种蛋白质,具有催化作用

B、酶的活性不受温度影响

C、所有酶都需要辅酶才能发挥作用

D、酶的催化效率高于无机催化剂

11、下列关于细胞膜的描述,正确的是:

A.细胞膜是由蛋白质和磷脂构成的,具有选择性通透性

B.细胞膜是由糖类和蛋白质构成的,起到保护细胞的作用

C.细胞膜是由核酸和脂肪构成的,负责细胞间的信息交流

D.细胞膜是由水和无机盐构成的,主要功能是维持细胞的形态

12、以下哪种细胞器是细胞中进行光合作用的主要场所?

A.线粒体

B.叶绿体

C.内质网

D.核糖体

二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)

1、以下关于细胞结构的说法中,正确的是:

A、所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核

B、原核细胞和真核细胞的主要区别在于有无核膜

C、细胞壁是所有细胞都具有的结构

D、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

2、下列关于生物多样性的说法中,正确的是:

A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

B、生物多样性对于维持生态系统的稳定和功能具有重要意义

C、生物多样性的丧失会导致生态系统服务功能下降

D、生物多样性的保护措施包括建立自然保护区、遗传资源保护等

3、以下哪些是生物体的基本组成单位?

A、分子

B、细胞

C、组织

D、器官

4、以下哪些过程属于生物体的新陈代谢?

A、光合作用

B、呼吸作用

C、消化作用

D、排泄作用

三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)

第一题

题目:以下关于细胞膜结构的描述,正确的是:

A.细胞膜是由两层磷脂分子构成的静态结构

B.细胞膜中的蛋白质分子都是静态的,不参与任何生物化学反应

C.细胞膜的外侧含有糖类,这些糖类与蛋白质结合形成糖蛋白,具有识别作用

D.细胞膜的主要功能是维持细胞形态,不参与物质交换和信号传递

第二题

题目:请根据以下材料,回答问题。

材料:某高中生物实验室进行了一项关于植物光合作用的实验,实验组使用了含有一定量CO2的密闭容器,对照组则使用相同条件下不含CO2的密闭容器。实验过程中,两组植物均接受相同的阳光照射,且其他生长条件相同。经过一段时间,实验组和对照组的植物分别进行了光合作用速率的测定。

问题:

1.实验组和对照组的主要区别是什么?

2.你认为实验结果可能会如何?请说明理由。

3.如果实验结果显示实验组的光合作用速率高于对照组,这可能意味着什么?

第三题

题目:请根据以下信息,回答问题。

某科研小组对植物生长素的生理作用进行研究,设计了以下实验方案:

实验材料:水稻幼苗

实验步骤:

1.将水稻幼苗分为两组,甲组和乙组,每组20株。

2.对甲组水稻幼苗进行遮光处理,乙组不做任何处理。

3.将甲组和乙组水稻幼苗放置在相同的光照条件下培养。

4.经过一定时间后,观察两组水稻幼苗的生长情况。

实验结果:

甲组水稻幼苗生长缓慢,株高明显低于乙组水稻幼苗。

问题:

1.请简述该实验的目的是什么?

2.根据实验结果,分

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