单摆 高二上学期物理鲁科版（2019）选择性必修第一册.pptx

第二章机械振动

第3节单摆

1.认识单摆，知道把装置看成单摆的条件.

2.观察演示实验，概括出周期的影响因素

3.掌握单摆振动的周期公式.

生活中，我们常看到一些小振幅的摆动现象，类似简谐运动。

当摆钟做小振幅的摆动时，可近似看作简谐运动，本节我们将在建立单摆模型的基础上，学习单摆摆动的规律

1.在细线的一端拴一小球，另一端固定在悬点上，如果悬挂小球的细线的伸缩和质量可以忽略，线长又比球的直径大得多，这样的装置就叫作单摆.

2.单摆是实际摆的理想化模型

一、认识单摆

下列装置能否看作单摆？

橡

皮

绳

粗麻绳

细绳

细绳

细绳

√

×

×

×

×

塑料球

铁球

悬点：

摆线：

摆球：

轻而长、几乎不可伸缩

固定

小而重

理想化条件

细绳

细绳绕在柱上

√

×

铁球

铁球

3.单摆的结构

θ

摆长：摆球重心到摆动圆弧圆心的距离。

摆角：摆到最高点时，细线与竖直方向的夹角。

摆线的长l0

摆长为l=l0+R

用什么方法探究单摆的振动是否为简谐运动？

1.位移与时间的关系是否满足正弦关系（x–t图像法）

2.回复力与位移是否成正比且方向相反（F=-kx）

思考与讨论

向心力大小：

理论推导：

摆球在任一点P点时，摆角为θ，摆球对O点的位移x，从O指向P

重力沿切线方向的分力提供回复力

P

O

θ

T

G

θ

F回=Mgsinθ

当θ较小时，sinθθ



结论：在摆角很小的情况下，摆球所受的回复力跟位移大小成正比，方向始终指向平衡位置（即与位移方向相反），因此单摆做简谐运动。

1.关于单摆摆球在运动过程中的受力，下列结论正确的是()

A.摆球受重力、摆线的拉力作用

B.摆球受重力、摆线的拉力、回复力作用

C.摆球的回复力为零时，向心力最大

D.摆球的回复力最大时，摆线中的拉力大小比摆球的重力大

AC

2.单摆作简谐运动时的回复力是（）

A.摆球的重力

B.摆球重力沿圆弧切线的分力

C.摆线的拉力

D.摆球重力与摆线拉力的合力

B

单摆的周期与哪些因素有关呢？

猜想：

1．与振幅有关

2．与摆球的质量有关

3．与摆长有关

思考与讨论

探究方法：控制变量法

探究一：探究周期与振幅的关系

次数

1

2

3

4

5

6

20次全振动时间/s

37.72

37.78

37.82

37.65

37.83

37.84

周期/s

1.886

1.889

1.891

1.883

1.892

1.892

实验表明：单摆周期与振幅无关，这是摆的等时性。

做一做

探究二：探究周期与摆球质量的关系

实验思想：相同摆长，相同尺寸、不同质量的摆球。

实验表明：单摆周期与摆球质量无关

探究三：探究周期与摆长的关系

实验思想：改变摆长，重复多次实验，记录20个周期

1．单摆的周期与振幅无关——单摆的等时性。

2．单摆的周期与摆球的质量无关。

3．单摆的周期与摆长有关——摆长越长，周期越大。

【实验表明】

荷兰物理学家惠更斯得出单摆振动的周期公式：

单摆做简谐运动的振动周期跟摆长的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比.

下列哪些情况可使单摆（＜5°）的振动周期增大（）

A.摆球的质量增大

B.摆长增大

C.单摆由赤道移到北极

D.增大振幅

B

一个单摆，周期是T.

a.如果摆球质量增到2倍，周期将______；

b.如果摆的振幅增到2倍，周期将______；

c.如果摆长增到2倍，周期将______；

d.如果将单摆从赤道移到北京，周期将______；

e.如果将单摆从海面移到高山，周期将______；

变小

变大

变大

不变

不变

将秒摆(周期为2s的单摆)的周期变为4s，下面哪些措施是正确的()

A.只将摆球质量变为原来的

B.只将振幅变为原来的2倍

C.只将摆长变为原来的4倍

D.只将摆长变为原来的16倍

C

在最大摆角很小的情况下，单摆做简谐运动．

2.单摆的回复力：