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小班体育活动教案《小鸭捉鱼》_小班体育活动教案大全

活动目标：

1、通过涂色、捉鱼等活动，复习5以内的加减法。

2、激发幼儿学计算的兴趣，培育幼儿的活动力量。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

活动预备：

1、用大积木围成的小鱼塘两个。

2、幼儿每人一张涂色的练习纸、一把剪刀、一张长方形纸、一盒蜡笔、浆糊少许。

活动过程：

1、接的快嬉戏(复习5的组成)

教师：我说1，你说几?

幼儿：我说4。

众幼儿：对!对!对!1和4加起来是5,5可以分成1和4。

2、涂色制作练习(复习5以内加减法)

(给幼儿每人发一张涂色的练习纸)

教师：图中藏着什么呢?只要仔细算出每道题的得数，再把得数是5的地方图上你喜爱的颜色就知道了。

(幼儿图色，教师巡回指导)

3、捉鱼嬉戏(应用5以内加减法运算)

全体幼儿头戴自制小鱼头饰扮小鱼，教师扮渔翁，小鱼在大池塘里边游边唱：很多小鱼游来了，游来了，游来了

渔翁：我有两个小鱼塘，可是里面一条鱼也没有，我去捉几条小鱼放在我的两个鱼塘里吧!

(小鱼游，渔翁捉。每次捉5条鱼分放在两个小鱼塘里，让幼儿说出渔翁在1号鱼塘里放了几条小鱼，2号鱼塘里放了几条小鱼，一共捉了几条小鱼。或者说渔翁一共捉了几条小鱼，在1号鱼塘里放了几条小鱼，剩下的放在2号鱼塘里。教案来.自:没被渔翁捉到的小鱼回到座位上，口头排出5的加减法算式题。渔翁检查后，让算得又快又对的幼儿扮渔翁，在欢乐的渔翁捉鱼嬉戏中反复练习5以内加减法)

嬉戏完毕，小鱼头饰送给幼儿，幼儿带回家。

小班体育活动教案《小鸭子真欢乐》

【设计意图】

前几天，我走在路上，发觉路旁的大树上，悬挂好多宣传卖房子标语条幅，时间长了有好多已经掉下来，没有悬挂使用的价值，我就拿来简洁拼接，做成了一块一块的长方形布。

【活动目标】

1、小朋友，跑、跳、钻等运动中提高身体的灵敏性和动作性的协调性。

2、体验家共同运动的乐趣和欢乐。

【活动预备】

长约5米，宽3米长方形的布、磁带

【活动过程】

一、开头局部

1、幼儿坐在布围成的鸭圈中，听到音乐《小鸭子捉鱼》起身，仿照小鸭子进场。

2、幼儿伴随儿歌做动作小小鸭子，嘎嘎嘎游在水里把船划，把船划，又捉鱼来，又捉虾，又捉虾，团结友爱，顶呱呱。

二、根本局部

1、练习根本动作师：这么多的小鸭子要随妈妈去捉小鱼，路上会遇到一些危急，你们要当心，留意啊。

（1）过渠沟练习跳，布折成宽窄不同的长条，让幼儿练习双脚跳，单脚跳，跨跳。

（2）躲浪头练习低头钻跑。

师：小沟里，大风卷起了浪头，孩子们，我们一起钻过去吧，教师抖动布，幼儿看准飘起或落下的速度和距离，从”浪头”下躲窜过。

（3）响雷了，下雨了练习钻爬。

师：听打雷了。就要下雨了，幼儿钻入布下仿照躲避雷雨。

2、练习滚动师：小鸭子在沟里是怎么捉到小鱼的呢？

（1）幼儿在地上或布上练习滚动的不同方法。

（2）师总结后选择一种方法，让幼儿按挨次边布的一端，滚到另一端。

三、完毕局部

放松动作师：时间过得真快呀，天快要黑下来，我们赶快回家，小朋友站在布的两边，轻轻摇摆布游出活动场地。

幼儿园小班体育活动教案《猫捉老鼠》

目标：

1.喜爱参与体育活动，情愿与同伴抱一抱。

2.练习在大小不同的报纸上平衡站立。

预备：

1.废旧报纸。

2.自录曲子：以节奏的快慢表现活动内容（走、跑、蹲走）。

过程：

1.师幼共同做热身运动：根本动作练习。

以故事的形式导入：把音乐贯穿与故事中。

（1）小花猫吃过饭，和妈妈一起去漫步。（曲一：走）

（2）突然，观察一只小老鼠在偷吃粮食。小老鼠观察了花猫，抓紧跑，老鼠在前面跑，小花猫在后面追。（曲二：跑）悄地在草丛四周认真查找。（曲三：蹲走）最终把小老鼠逮住了。（曲四：自由舞动）

2.激发幼儿拥抱，导入主题。

（1）小花猫把老鼠逮住了，心里快乐吗？小朋友当你心里很快乐、很欢乐的时候，你会怎样？（笑、跳、抱等）请你们找个好朋友相互拥抱拥抱庆祝一下！（幼儿自由找朋友相互拥抱）本环节，教师适时关注不爱沟通的孩子，准时伸出双臂给孩子一个爱的拥抱！

（2）启发提问：孩子们，和好朋友拥抱感觉怎样？（很好、欢乐、快乐、快乐等）

（3）听音乐：

小朋友，我们来听听音乐，音乐停