北大学生的成功与家庭教育的关系课程家庭教育PPT模板课件.pptxVIP

;北大学生的成功与家庭教育的关系;;

一方面:

卓越的学业成就

优秀的综合素质

另一方面:

智力普通的学生

来自普通的家庭;北大学生在中小学阶段的总体状况;（1）上北大的主要原因排序;（2）北大学生确立清晰、稳定、自主学习目标的时间段;（3）良好学习习惯的养成;

（4）8.1%的北大学生来自乡镇和农村，其中有不少人

家庭非常贫困。

（5）2.8%的人高中毕业于连县（区）重点都不是的普

通学校

（6）北大学生家长平均文化程度：

73%是高中或高中以上；

6%是初中以下；

其中0.5%是文盲或者半文盲；

;（7）北大学生家长职业分布：

37.3%是普通工人或普通职员；

10.6%是“农林牧鱼”普通劳动者（含进城打工者）；

2.6%是小规模“个体经营户”；

教师、科研人员、公务??的职业“比重”最大。

;（8）有72.1%的家庭，家长经常能和孩子共同阅读同一本

书籍并相互交流读书心得:读经典书

（9）对北大学生及其家长“影响最大、印象深刻、受益匪

浅”的各自60本书籍中,有30本是一样的;;;;北大学生的“成功黄金定律”;;;家庭对北大学生素质养成的积极影响与作用;;品德高尚人格健康

言传身教重在榜样;目标明确信念坚定

持之以恒保持耐心;〉勤于学习不断进取

善于沟通以理服人;〉言行一致信守承诺

宽严有度奖罚分明;〉胸怀宽广心态平和

认真细致吃苦耐劳;〉保持信任赢得尊重;〉全面发展个性突出

施以关爱营造和谐;北大学生家庭的共同点;家庭成员有积极进取心和高尚的道德情操

家庭成员关系融洽

有浓厚的学习气氛

家长对孩子有良好的教育方法与教育态度

勤劳俭朴的生活作风和乐观的心态

干净、整洁的家庭环境;谢谢!;;忙爸爸也能做好爸爸;缺乏父爱综合症;家庭教育“独角戏”;;;

运动能促进孩子的身体发育

运动可以增加孩子大脑的血流量

;纽卡斯尔大学

1958年同一星期出生

17000名

半个世纪

知识面宽广

逻辑思维能力

分析问题能力

解决问题的能力

动手操作能力

冒险性;

从母亲那里获得温柔、体贴、细致的关怀

从父亲那里感受坚强、独立、果断等特点;幼儿期是孩子性别角色形成关键期

男孩在四岁前缺少父爱，会使他们在性别角色中倾向于女性化表现。

;一起制定规则并遵守规则，让孩子知道自己的边界，也学会尊重别人的边界。;忙爸爸成为好爸爸;1.高质量的陪伴

;儿童成长更重要的是情感需求，跟父亲的温情互动，能让孩子体验成长中的别样乐趣，获得来自父亲的温暖和安全感。;陪伴孩子中的隐形“财富”;憨豆老爸;教育并非“正襟危坐”地灌输，而是渗透在生活细节中。做孩子的大玩伴，让孩子在玩耍中增长见识、拓展思维、塑造品质。;3做创意老爸;经常创造新奇和惊喜，您的智慧能让孩子，少了难缠的时机，多了对您的敬意。;4树立知识权威;一个热衷于和孩子一起探索世界的父亲，才能获得真正的威信。

;5.忙中找闲;调休的时间里;

父子（女）热线

;6融洽的夫妻关系;“北大成功家庭教育研究”课题组调查数据;育儿杀手锏;1.彰显爸爸特色;2理性老爸;3腹黑老爸;4向牛爸学习;

;做智慧爸爸;谢谢！