人教版高中生物学选择性必修2生物与环境精品课件 第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征 (3).pptVIP

人教版高中生物学选择性必修2生物与环境精品课件 第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征 (3).ppt

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*******致用1.[2022江苏泰州高二校联考期末]样方法是调查种群密度最常用的方法之一。某校生物兴趣小组调查了操场中马齿苋(双子叶植物)的种群密度,实验结果如下表所示。下列相关叙述错误的是()C2.[2024江苏南京高二统考期末]当恒温动物靠近红外触发相机时,相机可自动拍摄视频和照片,据此可进行动物种群密度的调查。利用红外触发相机进行种群密度调查时,可基于标记重捕法的原理进行,也可基于遇见概率(动物被红外触发相机拍摄到的概率)进行调查,遇见概率与动物的种群密度呈正相关。下列说法错误的是()CA.基于标记重捕法原理和遇见概率进行种群密度调查都需随机布设相机B.活动能力强、活动范围大的动物适合基于标记重捕法原理进行种群密度调查C.毛皮花纹无特异性的动物可利用红外触发相机基于标记重捕法原理调查其种群密度D.动物被相机拍摄到的概率还与动物的移动速度和相机拍摄范围有关[解析]基于标记重捕法原理和遇见概率进行种群密度调查都需随机布设相机,从而使调查结果更加准确和客观,A项正确;对于活动能力强、活动范围大的动物,调查其种群密度时宜用标记重捕法,B项正确;毛皮花纹无特异性的动物利用红外触发相机不能将其区分,因此不能利用红外触发相机基于标记重捕法原理调查其种群密度,C项错误;动物被相机拍摄到的概率还与动物的移动速度、相机拍摄范围(相机监测的面积)、动物的种群密度、相机布设的时间等有关,D项正确。****************************第1章种群及其动态第1节种群的数量特征学习目标1.通过分析资料、思考与讨论,说出种群的各个数量特征,并说明它们之间的关系。2.通过模拟实验和情境探究,能够独立运用样方法和标记重捕法调查种群密度,概述两种科学方法的使用范围,发展科学思维和科学探究的学科核心素养。01考点一种群的数量特征02考点二种群密度的调查方法01考点一种群的数量特征导入提示我国少年儿童人口和老龄人口占比增加,劳动年龄人口占比下降。2.我国实施三孩政策后,直接影响哪个种群数量特征?提示出生率。提示短期内沙漠蝗虫的迁入率大于其迁出率。4.生物防治是近几年来发展最快的防治技术。通常用性引诱剂来干扰蝗虫的交配行为以破坏蝗虫的群集行为,其原理是什么?提示降低蝗虫的出生率,从而降低其种群密度。知新1.种群密度种群在__________或__________中的个体数就是种群密度。单位面积单位体积2.种群的其他数量特征单位时间该种群个体总数单位时间该种群个体总数年龄期增长型衰退型稳定型雌雄拓展归纳1.种群数量特征的关系图示旁栏边角想一想我国相关法律规定:禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠。请简要说明这一规定的意义。提示有利于维系我国性别比例的均衡,进而有利于维持社会的和谐稳定。结论语句辨一辨(1)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度。()×(2)迁入率和迁出率是决定种群密度的重要因素。()√(3)年龄结构是预测种群密度变化的重要因素。()√(4)性别比例也可以影响种群密度。()√(5)出生率、死亡率及迁入率、迁出率都直接影响种群数量的变化。()√(6)城市人口的剧增,主要是迁入率大于迁出率造成的。()√(7)若出生率大于死亡率,则种群密度一定增大。()×致用视角1种群的数量特征及关系1.[2023江苏盐城高二校考期末改编]下图为种群特征的概念图,下列有关分析正确的是()CA.①是种群密度,能反映一定时期内种群数量的变化趋势B.⑤是性别比例,通过影响③出生率来间接影响种群密度C.研究某市人口的变化,迁入率和迁出率是不可忽视的因素D.利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性害虫,破坏了④[解析]年龄结构既影响出生率也影响死亡率,是预测种群数量未来变化趋势的主要依据,①是种群密度,不能反映一定时期内种群数量的变化趋势,A项错误;⑤是性别比例,种群的性别比例影响②出生率,间接影响种群密度,B项错误;研究某市人口的变化,迁入率和迁出率是不可忽视的因素,因为城市人口流动很大,C项正确;利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性害虫,破坏了害虫种群正常的性别比例,即⑤,D项错误。视角2年龄结构2.[多选][2022江苏盐城高二校考阶段练习]种群的年龄结构大致可以分为图示①②③三种类型,下列相关说法正确的是()①②③A.农

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