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九年级历史上册期末试卷分析

本次期末考试范围为世界近代史和世界现代史，试卷6页，时间

0分钟，总分100分。整套试卷注重基础知识，考查全面；注重学生

综合能力的考查；题目类型涉及材料分析类、图表类、表格类、对比

类、漫画类等多种类型，比较灵活。

一、学生答题情况分析：

（一）学生得分情况:

考试人数优秀率平均分良好率最低分/最高分及格率

37.6%52.5117.5%12/238.46%

（二）错题分析及出错原因:

1、考查资本主义萌芽的产生，其表现形式为租地农场和手工工

场。材料中已提示为城市里，所以应选择手工工场。本课为九上13课

的内容，因为河北省中考不考查世界古代史，所以在讲课的过程中我

们也就直接从近代史开始了，虽然对古代史也做了简要概述，但缺少

知识的连续性，再加之又是生产关系与生产力的概念本就不好理解,

所以学生对本课内容很难理解并掌握。

6、考查工业化国家的发展与变化。但本题是倒着考的，具体给

了在教育上的变化，问为什么变化。本题出错一是对基础知识掌握不

牢固，二是应变能力还不够，正这问会，倒着问也应该会，三是对这

一变化还是不理解。

、在讲印度民族大起义时候重点强调了印度民族意识的觉醒，

所以当本题出现“唤醒了一种独立意识”，学生就自然选择了印度民

族大义，我想，这也应该高兴，起码说明学生是认真听了，但是忽视

了时间。时空观念是学历史最基本的素养，但是那么多事件那么多时

间也确实难以掌握，教师在授课过程中也确实要思考如何让学生能够

记住时间。

11、此题为否定选择“不正确的是”，审题不认真。

15、考查资本主义国家对经济的干预调控。一是对罗斯福新政的

基础知识掌握不清，二是对国家干预、资本主义的自我调节功能不理

解。

以上为选择题错误率比较高的题，下面是非选择题答题情况。

21、此题考查世界殖民体系的建立和崩溃。一是时间写错，强调

多次没有问时间是不必写的，然后还写，关键还写错了时间，很多同

学后面的事件写对了，就错在了时间上；二是工业革命的影响没有掌

握，此题是工业革命与印度民族大义器的关系，说明对事件的前因后

果，联系没有掌握，教师还是要注重宏观教学。

22、此题考查近现代以来欧洲经济的发展情况。一是答非所问，

如问英国强大的原因，答的具体表现；二是归纳能力欠佳，归纳发展

的因素，很多同学答的是具体原因，导致答案与第三小问一样，其实

关于“因素”“角度”类也做过，教师自我反思做过但缺乏对方法的

归纳总结。

23、考查社会主义发展史。一是巴黎公社发生的具体时间答不出

来，这2分丢的倒不是学生的错；二是审题不认真，问“在马克思主

义发展历程中的影响”，答案虽也是此事件的影响，但不属于“马克

思主义发展历程”这个角度。

二、今后教学努力方向：

下学期为九年义务教育的最后一个学期，学生要迎来人生中的第

一大考，通过此次考试，下学期我将在以下几方面做出努力，希望同

学们在中考中历史能取得佳绩。

1、讲清历史概念，将难以理解的概念解释通俗化。这就要求教

师自身必须对概念本身吃透，更要调查学情，以学生能接受听懂的语

言表述出来。

2、实施大概念教学，从宏观上帮助学生掌握历史脉络，注重历

史的连续性。

3、强化训练，提高学生阅读理解史料的能力，加强对题目的分

析，对各类型的习题加以归纳整理并进行针对性练习。

4、开展分层次教学与习题练习。