知识重难点全册详解(知识清单)(课件)-2024-2025学年六年级数学人教版.pptxVIP

知识重难点全册详解(知识清单)(课件)-2024-2025学年六年级数学人教版.pptx

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CONTENTS

第一单元分数乘法

··································1

位置与方向(二)

第二单元

··································5

第三单元分数的除法

··································6

第四单元比

··································8

第五单元圆

··································11

第六单元百分数

·································15

统计

第七单元

·································22

六年级上册知识重难点

CONTENTS

第一单元负数

·································23

第二单元

百分数(二)

································25

第三单元圆柱和圆锥

································28

第四单元比例

································33

数学广角-鸽巢问题

第五单元

································38

六年级下册知识重难点

第一单元分数乘法

分数乘法意义:

.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。

2.一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。

分数乘法计算法则:

.分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。

a.为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分)

b.约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分母相乘,计算结果必须是最简分数)

.分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。(分子乘分子,分母乘分母)

a.如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。b.分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。

c.在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,再分别在它们的上、下方写出约分后的数。(约分后分子和分母必须不再含有公因数,这样计算后的结果才是最简单分数)

1

积与因数的关系:

一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。a×b=c,当b1时,ca。

一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。a×b=c,当b1时,ca(b≠0)。

一个数(0除外)乘等于1的数,积等于这个数。a×b=c,当b=1时,c=a。

在进行因数与积的大小比较时,要注意因数为0时的特殊情况。

分数乘法混合运算

(1)分数乘法混合运算顺序与整数相同,先乘、除,后加、减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。

(2)整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以使一些计算简便。

乘法交换律:a×b=b×a

乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律:a×(b±c)=a×b±a×c

2

5倒数的意义:乘积为1的两个数互为倒数。

(1)倒数是两个数的关系,它们互相依存,不能单独存在。单独一个数不能称为倒数。(必须说清谁是谁的倒数)

(2)判断两个数是否互为倒数的唯一标准是:两数相乘的积是否为“1”。例如:a×b=1则a、b互为倒数。

(3)求倒数的方法:

a.求分数的倒数:交换分子、分母的位置。

b.求整数的倒数:整数分之1。

c.求带分数的倒数:先化成假分数,再求倒数。d.求小数的倒数:先化成分数再求倒数。

(4)1的倒数是它本身,因为1×1=1

0没有倒数,因为任何数乘0积都是0,且0不能作分母。

(5)真分数的倒数是假分数,真分数的倒数大于1,也大于它本身。假分数的倒数小于或等于1。带分数的倒数小于1。

分数乘法应用题——用分数乘法解决问题

6

(1)求一个数的几分之几是多少?(用乘法)

已知单位“1”的量,求单位“1”的量的几分之几是多少,用单位“1”的量与分数相乘。

(2)巧找单位“1”的量:在含有分数(分率)的语句中,分率前面的量就是单位“1”对应的量,或者“占”“是”“比”字后面的量是单位“1”。

3

(3)甲是乙的几分之几?甲÷乙

(4)求甲比乙多(少)几分之几?

多:(甲-乙)÷乙 少:(乙-甲)÷乙

4

第二单元位置与方向(二)

什么是数对?

1

数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数,即“先列后行”。

数对的作用

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