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标题年统编版九年级上册道德与法治
《夯实法治基础》教学设计
核心
素养
目标
?政治认同?：通过了解法治的重要性和意义，增强对中国特色社会主义法治道路的认同，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
?法治观念?：树立宪法法律至上、法律面前人人平等的理念，理解法治的本质和特征，增强尊法学法守法用法的意识，成为社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。
?道德修养?：在法治教育中，培养学生的道德品质和法治精神，自觉提高法治意识，弘扬法治精神，将法治观念内化于心、外化于行。
?责任意识?：认识到法治建设是每个人的责任，努力成为法治中国建设的参与者和推动者，积极投身全面推进依法治国的
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