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- 2024-11-02 发布于北京
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高一体育《背越式跳高——助跑起跳技术》说课稿
一、课程基本信息
1.课程名称:《背越式跳高——助跑起跳技术》
2.教学年级和班级:高中一年级
3.授课时间:2022年11月15日
4.教学时数:1课时
本节课旨在让学生掌握背越式跳高的助跑起跳技术,通过讲解、示范和练习,提高学生的跳高技能,增强学生身体素质,培养学生的运动兴趣和团队协作精神。本节课内容与体育教材紧密相连,注重实用性,符合高一年级学生的知识深度。
二、核心素养目标
1.提升学生的运动能力,通过练习背越式跳高的助跑起跳技术,增强身体协调性和灵活性。
2.培养学生的体育品德,鼓励学生在练习中展现坚持、自信和团队合作的精神。
3.增进学生对体育文化的理解,通过跳高运动的学习,激发学生对体育运动的兴趣和热爱。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了基本的跳跃知识和技巧,了解一些田径运动的基本规则和安全常识。
2.在学习兴趣方面,学生对体育活动普遍持有积极态度,尤其是对跳跃类项目表现出较高的兴趣。在能力上,学生具备一定的身体协调性和运动能力,但助跑起跳技术的掌握程度参差不齐。学习风格上,学生更喜欢通过实践操作和模仿来学习新的运动技能。
3.学生可能遇到的困难和挑战包括:助跑起跳时的节奏感掌握、身体重心的调整、以及安全落地技巧。此外,由于技术细节较为复杂,学生可能在短时间内难以熟练掌握,需要反复练习和教师个别指导
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