5-8岁 树林里的小兔子—美术课件.pptxVIP

树林里的小兔子4-8岁

小兔子CONTENTS一、适合年龄4-8岁2、运用剪贴的绘画方式来表表现背景，让画面充满创意。我们通过剪贴的方式感受大树与叶子的形态变化，展现出画面的层次感和视觉感，让画面充满创意又富有美感。锻炼了小朋友微信公众号创意少儿美术的动手能力与画面组织能力。三、教具准备：彩色卡纸、颜料、马克笔、白卡、二、教学重难点1、通过观察和欣赏小兔子的图片，画出可爱的小兔子。参考兔子的造型，感受兔子的造型美，你能说一说兔子的外形特征吗？在创作上运用拟人的方式表现出兔子可爱的形象，注意兔子的神态、动作、并为它装饰衣服上的花纹以及丰富的色彩，提高了小朋友们的造型能力与色彩搭配的能力。

第 1 环 节 秋天的树林是什么样子的？观察和了解秋天

课程引导2.秋天来了，

课程引导2.哇，原来秋天的树林是那么的美丽，我们一起来看一看吧！

课程引导小朋友，你们知道树叶都有什么形状的吗?

课程引导像小鸭掌一样的两头尖尖的，中间胖胖的圆形，胖胖的叶子

课程引导原来树叶有这么多的颜色，你喜欢什么颜色的树叶呢?

第 1 环 节 小兔子是什么样子的？观察和了解小兔子

课程引导2.呀！有一只小动物也被这美丽的秋天吸引，忍不住跳进美丽的树林中......猜一猜是什么小动物呢？！

课程引导红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。这只小动物就藏在谜语里哦

课程引导呀！原来是一只小兔子跳进了树林中......

课程引导小朋友们，你们能描述小兔子的样子吗？小兔子长着一对长长的耳朵,它的听力也非常好哦，一双红眼睛远远望去像一对红宝石.它全身都有浓密的毛发，大多毛色是白色、黑色、灰色、灰白色四条腿短短的,走起路来蹦蹦跳跳.小小的尾巴远看像个小绒球.

课程引导三角形的嘴巴长长的耳朵长长的胡须圆溜溜的眼睛

课程引导插画师笔下的兔子插画师运用拟人的手法为小兔子加了很多装饰。你们看，有的小兔子带了眼睛、围巾、还有花环，是不是漂亮呀。

课程引导

课程引导如果要你来设计一只森林里的小兔子，你会画出什么可爱的造型，为它添上什么花纹的服装呢？那我们就开始创作吧。

课程引导创作提示1.用拟人的方式表现出兔子可爱的形象，可以给小兔子带上眼睛穿上漂亮的衣服，并为它装饰花纹以及丰富的色彩。2.小朋友你们喜欢什么形状的叶子呢？它是什么颜色的呢，可以大胆进行背景的创作。

第 2 环 节绘画步骤参考

课程引导1.用剪刀剪出粗细不同的树干，可以用彩色卡纸哦。

绘画步骤2.将树干贴在圆形的卡纸上，添加树干上的花纹。

绘画步骤3.用勾线笔画出可爱的小兔子，可以用拟人的手法。

绘画步骤4.用马克笔给小兔子涂颜色，给小兔子设计衣服。

绘画步骤5.用水彩颜料在水粉纸上画出渐变的颜色微信公众号创意少儿美术馆。

绘画步骤6.将刚刚画好的纸剪出我们所观察到秋天的叶子。

绘画步骤6.用彩色马克笔在叶子上画出叶脉。

绘画步骤

课程引导同类作品欣赏

课程引导同类作品欣赏

第 3 环 节这节课我们学会了哪些知识？

课程引导课后总结1.观察兔子生动的表情和丰富的动态，表现出兔子神态的生动性。微信公众号创意少儿美术馆激发小朋友们创作的热情。2.秋天的树林是什么样子的呢？树林里都有哪些叶子呢？通过启发式的提问，激发小朋友们的创造性，使小朋友们勇敢大胆地画出丰富有趣的内容。3.绘画中将色彩、剪贴、线描结合起来，画面中形态丰富、元素多样、和谐整体、主次分明，充满了美感，扩宽了小朋友们的创作思维和表现方式。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放