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《厨房三鲜》
创作准备创作关键词适用年龄段素描纸、勾线笔、水彩笔葱、蒜、姜、不同的特征、厨房三鲜配菜6-7岁
创作引导小朋友大家知道这三个是什么蔬菜？妈妈煮菜最常用啦
图片引导姜、葱、蒜，常被人们称为“厨房三宝”，虽然看似平常，其食用、妙用方却是多不胜数。你吃什么菜发现有三样最多？
图片引导姜，别名：生姜，芭蕉目姜科姜属植物。该类植物分布于中国中部、东南部至西南部、亚洲热带地区。
图片引导姜属于多年生草本植物，根茎肥厚，多分枝，有芳香及辛辣味。叶片披针形或线状披针形，无毛，无柄，叶舌膜质。穗状花序球果状，苞片卵形，淡绿色或边缘淡黄色，顶端有小尖头。
图片引导花冠黄绿色，裂片披针形，唇瓣中央裂片长圆状倒卵形。其喜欢温暖、湿润的气候，耐寒和抗旱能力较弱，耐阴而不耐强日照。
图片引导大葱，石蒜科葱属二年生草本植物，中国葱属蔬菜有一百多种，主要分布在西北、东北以及华北等地区。
图片引导根：根白色，弦线状，侧根少而短；茎：茎极度短缩呈球状或扁球状，单生或簇生，外皮白色；叶：由叶身和叶鞘组成，叶身长圆锥形，中空绿色或深绿色，单个叶鞘为圆筒状。
图片引导大蒜，百合科葱属植物的地下鳞茎，大蒜整棵植株具有强烈辛辣的蒜臭味，是食药两用植物。它属浅根性作物，无主根包括叶身和叶鞘，叶鞘管状。叶生未展出前呈折叠状，展出后扁平而狭长，为平行叶脉；叶互生，为1/2叶序，排列对称。叶鞘相互套合形成假茎，具有支撑和营养运输的功能。原产于西亚和中亚。
图片引导厨房三鲜真正做到物尽其用今天我们一起来观察绘画厨房三鲜。
作品展示1、准备黑色卡纸和圆形绘图纸，油性勾线笔，水彩笔，先用勾线笔画出葱鹤蒜，生活越细微细致越来认真观察。
作品展示2、合理构图，把姜、葱、蒜三者画面位置要安排合适，注意构图黄金规则。均衡与对称是构图的基础，主要作用是使画面具有稳定性。均衡与对称本不是一个概念，但两者具有内在的同一性稳定。稳定感是人类在长期观察自然中形成的一种视觉习惯和审美观念。因此，凡符合这种审美观念的造型艺术才能产生美感。
作品展示3、刻画画面细节，葱的头部根部，蒜的层层外衣和不同动态摆放，姜的表皮细节纹理。
作品展示4、完善画面，每一个物体都需要认真观察，观察造型和表皮纹理，不同物体线条表达质感不一样，比如姜的表皮粗糙多纹理，蒜的外衣较光滑，葱是白白滑滑的根，叶子的叶脉。
作品展示5、完整画面效果，给主体物适当上色，可增加文字主题，绘画主题更加突出，画面作品感精彩。
课程总结1、通在课堂中，通过对姜葱蒜相关知识的讲解，让小朋友们对生活中普通的厨房三种配菜有了新的认识，开拓了小朋友们的知识视野，激发了小朋友们观察和创作写生的兴趣。2、通过细心的观察，小朋友们表现的姜葱蒜造型特征，不同质感表皮刻画生动，在绘画的过程中充分锻炼了小朋友的造型能力和线条刻画塑造能力。
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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