四年级奥数《生活中的数学》练习题.docxVIP

四年级奥数《生活中的数学》练习题.docx

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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

第十六讲:生活中的数学

(必做与选做)

1.早上妈妈买来一块烧饼,米德就想如果将这块烧饼切5次,最多可以切成()块。

A.14

B.15

C.16

D.17

解析:

根据题意已知米德是要将烧饼切5次,那么可以利用切的次数与块数之间的关系:(次数×次数+次数+2)÷2=块数解答,即一共是切了(5×5+5+2)÷2=16(块)。所以选C。

阿博士生日,许多同学都参加了生日会,博士只要将蛋糕切6下就可以每人收能分到一块蛋糕,但是后面又来了几个学生,这时博士需要切7下才能每人都分到一块蛋糕;后面来了()个学生。

A.6

B.7

C.8

D.9

解析:

根据题意可以先将原来有的人数求出来,是(6×6+6+2)÷2=22(人),然后根据加了几个学生后,博士需要切7下,可以将后面的总人数求出来,是(7×7+7+2)÷2=29(人),可知后面是来了29-22=7(人)。所以选B。

3.卡尔要将一个大蛋糕分成7块与她的同学们一起分享,则她最少要切()次,一共有()个同学参加了她的生日会。

A.36

B.47

C.58

D.69

解析:

根据题意首先可以知道是6个同学参加她的生日会,分成了7块,根据切的次数与块数之间的关系可以可以推出是切了3次。所以选A。

4.在2016×2016的方格中,画一条直线,最多可穿过()个方格。

A.4032

B.4031

C.2016

D.2015

解析:

根据题意,可以利用穿过的格数与边长数的关系:边长数的2倍减去1就是穿过的格数解答,所以一共是可以穿过2016×2-1=4031(个)。所以选B。

5.阿尔法在一个正方形方格中画一条直线,发现做事可以穿过89个方格,则阿尔法画的这个正方形网格的边长是()个方格。

A.43

B.44

C.45

D.46

解析:

根据题意,可以利用穿过的格数与边长数的关系:边长数的2倍减去1就是穿过的格数逆推进行解答,所以是(89+1)÷2=45(个)方格。所以选C。

6.在一个正方形网格内画一条直线最多可以穿过9个方格,如果增加在行与列分别增加相同数量使成为一个大点的正方形网格,在它里面画一条直线最多可以穿过23个方格;则增加了()行(列)。

A.8

B.7

C.6

D.5

解析:

根据题意可以将增加前和增加后的正方形网格边长求出来,分别是:(9+1)÷2=5(个)方格,(23+1)÷2=12(个)方格,然后用12-5=7(个)方格,即7行(列)。

所以选B。

7.实验室里的天平有1克、2克、4克和8克的砝码各一个,最多能称出()克

的重量。

A.9

B.10

C.12

D.15

解析:

根据题意可以知道,最多能称出1+2+4+8=15(克)的物体重量。所以选D。

8.天平砝码是1克、2克、4克、8克、16克…,每种重量有1个砝码.如果天平的一

个托盘上放置1998克的物体,那么另一个托盘放置()不同的砝码便可以平衡。

A.10个

B.9个

C.8个

D.7个

解析:

由题意知,砝码的重量分别是:1克,2克,4克,8克,16克,32克,64克,128克,256克,512克,1024克,2048克…因为1998=1024+512+256+128+64+8+4+2,所以共有8个不同的砝码。所以选C。

实验室里有4克、8克、16克、32克的砝码各一个,如果要想称出34克的重量还需要()

的砝码一个。

A.2克

B.3克

C.4克

D.5克

解析:

根据题意可以知道34克=32克+2克,或34克=32克+1克+1克,但是题目中要求是一个砝码,所以需要的2克的砝码一个。所以选A。

10.有5个砝码,其中重1克的砝码1个,重3克的砝码2个,重5克的砝码2个。如果规定砝码只能放在天平的同一边,那么在1~17克所有整数克的重量中,不能称出的两个重量是()克。

A.4、6

B.3、5

C.2、15

D.1、4

解析:

根据题意可以知道1克、3克、4克、5克、6克、7克、8克、9克、10克、11克、12克、13克、14克、16克、17克;其中2克、15克是称不出来的。所以选C。

11.用托盘天平称量物体的重量,砝码只能放在天平的一个托盘中,在1克、2克、4克和8克这四个砝码中,不小

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