四年级数学上册 【提高卷】08《垂线和平行线》（解析）（苏教版）.docxVIP

苏教版数学四年级上册常规应用题分类专项真题汇编（提高）

专题08垂线和平行线

一、选择题

1．（2022四上·揭阳期末）在同一平面内，如果直线A和直线B分别与直线C互相垂直，那么直线A和直线B（）。

A．互相垂直 B．互相平行 C．无法确定

【答案】B

【完整解答】解：直线A和直线B互相平行。

故答案为：B。

【思路引导】垂直于同一条直线的两条直线互相平行。

2．（2021四上·蒙城期末）直线a平行于直线b，直线b平行于直线c，那么直线a与直线c（）。

A．垂直 B．平行

C．不平行也不垂直 D．无法确定

【答案】B

【完整解答】解：直线a与直线c互相平行。

故答案为：B。

【思路引导】同时平行与同一条直线的两条直线，互相平行。

3．（2021四上·英德期末）两个长方形摆放位置如图，∠1和∠2比较（）。

A．∠1小于∠2 B．∠1等于∠2 C．∠1大于∠2 D．不能确定

【答案】B

【完整解答】解：两个长方形摆放位置如图，∠1和∠2相等。

故答案为：B。

【思路引导】∠1和∠2加上它们中间的那个角都是直角，所以∠1和∠2相等。

4．（2021四上·南充期末）一个长方形和一个正方形交叉叠在一起（如下图），那么（）

A．∠1大于∠2 B．∠1等于∠2 C．∠1小于∠2 D．不能确定

【答案】B

【完整解答】解：一个长方形和一个正方形交叉叠在一起（如下图），那么∠1等于∠2。

故答案为：B。

【思路引导】∠1和重叠部分的角组成直角，∠2和重叠部分的角组成直角，重叠部分相同，所以∠1和∠2也相等。

5．（2021四上·海安期末）广场上进行放风筝比赛，规定用30米长的线，如果把每根风筝线的一端固定在地面上，风筝线和地面所形成的角如图，那么（）放的最高。

A．A线 B．B线 C．C线

【答案】B

【完整解答】广场上进行放风筝比赛，规定用30米长的线，如果把每根风筝线的一端固定在地面上，风筝线和地面所形成的角如图，那么B放的最高。

故答案为：B。

【思路引导】风筝线和地面所形成的角越接近直角，就放的越高。

二、判断题

6．（2021四上·南召期末）两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。（）

【答案】（1）正

【完整解答】解：两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数，原题干说法正确。

故答案为：正确。

【思路引导】两条直线相交形成四个角时，相邻的两个角是平角=180度，相对的角大小相等。

7．（2021四上·红塔期末）用一副三角板能拼出135°角。（）

【答案】（1）正

【完整解答】解：用一副三角板能拼出135°角。原题说法正确。

故答案为：正确。

【思路引导】用一副三角板上90°和45°的角就能拼出135°的角。

8．（2021四上·临沂期中）0°的角和360°的角大小一样，画出来都是一条射线。（）

【答案】（1）错误

【完整解答】解：0°的角画出来是一条射线；360°的角是周角，它的两条边重合在一起，原题干说法错误。

故答案为：错误。

【思路引导】0°的角和360°的角大小不同，0°的角画出来是一条射线；360°的角是周角，它的两条边重合在一起。

9．2时45分，钟面上时针和分针的夹角是钝角；3时15分，钟面上时针和分针的夹角是锐角。（）

【答案】（1）正

【完整解答】解：2时45分，钟面上时针和分针的夹角有5个大格多一些，每个大格是30°，

30°×5=150°，时针和分针的夹角要大于150°，小于180°，所以是钝角；

3时15分，钟面上时针和分针的夹角小于一个大格，也就是小于30°，所以是锐角。

故答案为：正确。

【思路引导】大于0度小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角，据此判断即可。

10．图中有3个角。（）

【答案】（1）错误

【完整解答】解：图中有4个角。

故答案为：错误。

【思路引导】从图中可以看出，一个小角的角有3个小角，两个小角组成的角有1个，所以一共4个角。

三、填空题

11．（2021四上·隆回期末）六时整时，时针与分针所组成的角是，三时或九时整时，时针与分针所组成的角是。

【答案】平角；直角

【完整解答】六时整时，时针与分针所组成的角是平角，三时或九时整时，时针与分针所组成的角是直角。

故答案为：平角；直角。

【思路引导】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，六时整时，时针与分针之间有6个大格，所组成的角是平角；三时或九时整时，时针与分针所之间有3个大格，组成的角是直角。

12．（2021四上·蒙城期末）钟面上8时整，时针和分针的夹角是角，再过1小时，时针和分针的夹角是