【课件】乘方+课件人教版数学七年级上册+.pptxVIP

乘方

如图，一正方形的边长为5cm,则它的面积为多少平方厘米?

一正方体的棱长为5cm,则它的体积为多少立方厘米?

5cm

5cm

探究新知i相同因数的乘法如何简化?

5×5记作：52

5×5×5记作：53

5×5×5×5×5×5记作：56

如果是任意多个相同的因数相乘，我们如何去简化表示呢?

一般地，n个相同的因数α相乘，即

记作an,读作a的n次方，或a的n次幂.

乘方的意义

求几个相同因数的积的运算叫

做乘方，乘方的结果叫幂.

1次方省略不写，

2次方又叫平方，3次方又叫立方.

-指数

幂

底数—

运算

加法

减法

乘法

除法

乘方

结果

和

差

积

商

幂

乘方的意义

a·a·…·a底数—

Na

指数

幂

重要说明：

幂的底数是分数或负数时，底数应该添上括号!

尝试练习

(1)(一5)2的底数是,指数是,(一5)2表示2个相乘，读作的2次方，也读作一5的.

()表示个_相乘，读作

6

次幂，其中1叫做,6叫做

2

的次方，也读作

.

2

尝试练习1

1.说出下列乘方的底数、指数且计算：

(1)(-3)³

(3)O⁴

(2)(-2)²

2.计算下列各式的值：

(1)(-4)2(2)(-1)4(3)(-1)6

(5)(-2)⁵(6)(-

归纳概括I思考：你发现有理数的幂的正负有什么规律?

正数的任何次幂都是正数；

负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.0的正整数次幂都是0.

1的任何次幂都是1.

-1的奇次幂为-1,-1的偶次幂为1.

(-4)2与-42

(-2)³与-2³

3与3²

当底数是负数或分数时，底数一定

要加上括号.

辨析观察下面两个式子有什么不同?

(2)-2³×(-3²)

(4)(一4)³÷(一1)200+2×(一3)4

【例3】计算

(3)64÷(一2)5

思考：通过以上计算，对于乘除和乘方的混合

运算，你觉得有怎样的运算顺序?

先算乘方，后算乘除；如果遇到括号就先进行括号里的运算.

填空：

(1)-(-3)²=___;(2)-3²=__;

(3)(-5)³=_____;(4)0.1³=_______;

(5)(-1)⁹=___;(6)(-1)1²=___;

(7)(-1)²n=_;(8)(-1)²n+1=;

(当n为奇数时)

(9)(-1)=1(当n为偶数时)

课堂小结I

1.求几个相同因数的积的运算，叫做乘方.

N——指数

底数

课堂小结12.乘方的符号法则5条：

正数的任何次幂都是正数；

负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.0的正整数次幂都是0.

1的任何次幂都是1.

-1的奇次幂为-1,-1的偶次幂为1.

课堂小结I

3.注意有无括号的区别：

(-a)n与-an的区别及相互关系；

的区别.

珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8844

米.把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰，这是真的吗?

0.000001×230=10737.41824(米)

10737.418248844

所以这是真的.