四年级奥数《新定义运算》练习题.docxVIP

四年级奥数《新定义运算》练习题.docx

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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

第十五讲定义新运算

(必做与选做)

1.如果3#9=8×3+5×9,那么4#14的计算结果是()。

A.132

B.102

C.56

D.54

解析:

通过观察可以发现,“#”在本题中的运算本质是:前面的数8倍加上后面的数的5倍的和是运算结果,所以可以将4#14转化为普通的四则运算,即4#14=8×4+5×14=102。所以选B。

2.设q※p=(q+p)÷2,所以2006※2008=()。

A.2005

B.2006

C.2007

D.2008

通过观察可以发现,“※”在本题中的运算本质是:前面的数加上后面的数的和除以2得到的商是运算结果,所以可以将2006※2008转化为普通的四则运算,即2006※2008=(2006+2008)÷2=2007。所以选C。

3.如果a△b=(a-1)×a+(b-1)×b,那么15△16的计算结果是()。

A.450

B.240

C.210

D.200

解析:

通过观察可以发现,“△”在本题的运算本质是:前面的数减去1乘以它本身的积加上后面的数减去1乘以它本身的就是运算结果,所以可以将15△16转化为普通的四则运算,即15△16=(15-1)×15+(16-1)×16=14×15+15×16=(14+16)×15=450。所以选A。

4.定义m○n=4×m×n+m-n,那么5○6=()。

A.144

B.139

C.131

D.119

解析:

观察可以发现,“○”在本题的运算本质是:前面的数与后面的数的乘积的4倍加上后面的数再减去后面的数的差是运算结果,所以可以将5○6转化为普通的四则运算,即5○6=4×5×6+5-6=119。所以选D。

5.如果A#B=(A+B)×(A-B),那么23#18的答案是()。

A.1681

B.943

C.738

D.205

解析:

观察可以发现,“#”在本题的运算本质是:前面的数加上后面的数的和乘以前面的数减去后面的数的差的积是运算结果,所以可以将23#18转化为普通的四则运算,即23#18=(23+18)×(23-18)=205。所以选D。

6.如果A◆B=A×B+A÷B,则39◆13的计算答案正确的是()。

A.510

B.504

C.1521

D.208

解析:

观察发现,“◆”在本题的运算本质是:前面的数与后面的数的乘积加上前面的数除以后面的数的商是运算结果,所以可以将39◆13转化为一般的四则运算,即39◆13=39×13+39÷13=39×13+3=13×13×3+3=(169+1)×3=510。所以选A。

7.设a△b=2×a+5×b,则15△(8△5)的值是()。

A.41

B.175

C.205

D.235

解析:

观察发现,“△”在本题规定的运算本质是:前面的数的2倍加上后面的数的5倍就是运算结果,而题中要求的15△(8△3),需要两步计算,所以可以先转化为普通的四则运算,先算括号里8△5=2×8+5×5=41,再用算得的结果与15△按前面的计算方法再次计算,即15△41=2×15+5×41=235。所以选D。

8.设6⊙8=6×8+6-8,所以(15⊙5)⊙15()。

A.85

B.340

C.1345

D.1360

解析:

观察发现,“⊙”在本题的运算本质是:前面的数乘以后面的数加上前面的数减去后面的数是运算结果,而题中要求的是(15⊙5)⊙15,需要两步计算,所以可以先转化为普通的四则运算,然后先算括号里15⊙5=15×5+15-5=15×(5+1)-5=15×6-5=85;再用算得的结果与⊙15按前面的计算方法再次计算,即85⊙15=85×15+85-15=85×(15+1)-15=85×16-15=85×4×4-15=1345。所以选C。

9.定义A●B=(A+B)×(A-B),则(24●15)●17的答案是()。

A.122912

B.117234

C.5967

D.351

解析:

观察发现,“●”在本题的运算本质是:前面的数加上后面的数的和乘以前面的数减去后面的数的差是运算结果,而题中要求的是(24●15)●17,需要两步计算,所以可以先转化为普通的四则运算,然后先算括号里(24●15)=(24+15)×(24-15)=39×9=(40-1)×9=360-9=35

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