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教师教科研现状与需求调查问卷.docVIP

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  • 2024-11-03 发布于江苏
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教师教科研现状与需求调查问卷.doc

    教师教科研现状与需求调查问卷

    姓名教龄称号

    在教师培养方面，我们将加强教师的分层培养。目前，我们把教师分成成长期、成熟期、骨干期四个阶段。从工作时间和专业发展角度，来看你处在哪个阶段，并针对相应的成长角度回答以下问题。

    1、你认为当前自己的专业优势是什么？请逐条罗列。

    2、当前，你的发展目标是什么？请逐条罗列。

    3、你最大

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