金识源专版高中英语 Unit 4 Making the news Grammar说课稿 新人教版必修5.docx

金识源专版高中英语Unit4MakingthenewsGrammar说课稿新人教版必修5

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

金识源专版高中英语Unit4MakingthenewsGrammar说课稿新人教版必修5

设计思路

本节课以新人教版高中英语必修5Unit4Makingthenews中的Grammar部分为核心，旨在让学生掌握新闻报道中的语法要点，提高学生的写作能力。课程设计遵循以下思路：

1.导入：通过展示新闻报道实例，引发学生对新闻报道语法的兴趣。

2.讲解：详细讲解新闻报道中的语法规则，如时态、语态、语序等，并给出典型例句。

3.练习：设置不同难度的练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识。

4.互动：组织学生进行小组讨论，共同分析新闻报道中的语法错误，并互相纠正。

5.总结：总结本节课所学内容，强调新闻报道中的语法要点。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语新闻报道的语法知识，准确、流畅地撰写新闻报道。

2.思维品质：培养学生分析新闻报道中的语法结构和语言特点，提高逻辑思维和批判性思维。

3.文化意识：引导学生关注国内外新闻报道，了解不同文化背景下的语言表达。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习能力，提高英语写作水平。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握新闻报道中常用的语法结构，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

②理解并运用新闻报道中的被动语态，以及如何使用直接引语和间接引语。

2.教学难点

①正确区分和使用新闻报道中的不同时态，特别是在复合句中的时态选择。

②熟练运用被动语态描述事件，尤其是涉及动作的执行者和承受者。

③准确把握直接引语和间接引语之间的转换，以及在不同语境下的运用。

教学方法与策略

1.选择讲授与小组讨论相结合的教学方法，以讲授新闻报道语法规则为基础，通过小组讨论深化理解。

2.设计模拟新闻编辑室活动，让学生分组撰写新闻稿件，进行角色扮演，提高实际应用能力。

3.利用多媒体展示真实新闻报道，作为案例研究，引导学生分析语法运用，增强互动性。

4.运用在线平台，如教育论坛或学习管理系统，提供额外资源和练习，辅助学生自主学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括新闻报道示例和语法点讲解视频，要求学生了解新闻报道的基本结构和语法特点。

设计预习问题：如“新闻报道中常见的时态有哪些？”“如何区分直接引语和间接引语？”等问题，引导学生思考和探究。

监控预习进度：通过平台的数据统计功能，监控学生的预习完成情况，及时提供帮助。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务要求，观看视频，阅读相关资料，初步理解新闻报道的语法要点。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，供教师评估和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一则真实的新闻报道，引导学生关注新闻的语言特点，自然引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解新闻报道中常用的语法结构，如一般现在时描述习惯性动作，一般过去时描述过去事件等，并通过例句加深理解。

组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟新闻采访和报道，运用所学语法知识。

解答疑问：对学生在学习过程中提出的问题进行解答，帮助学生澄清疑惑。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对教师提出的问题积极思考，参与课堂讨论。

参与课堂活动：学生分组进行角色扮演，尝试撰写并报道新闻，实际运用语法知识。

提问与讨论：学生在活动中遇到问题时，主动提问并参与小组讨论，共同解决问题。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与新闻报道相关的写作任务，要求学生运用本节课学习的语法知识撰写新闻稿件。

提供拓展资源：提供新闻写作指南和优秀新闻稿件示例，帮助学生进一步提升写作能力。

反馈作业情况：批改学生作业，提供具体的反馈意见，指导学生改进写作。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂学习内容，独立完成新闻稿件写作作业，巩固语法知识。

拓展学习：学生利用教师提供的资源，进行额外的学习和实践，提升新闻写作水平。

反思总结：学生回顾学习过程，分析自己的写作中的优点和不足，提出改进措施。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）新闻报道案例：收集不同类型的新闻报道，如政治新闻、经济新闻、社会新闻等，供学生分析和学习。

（2）新闻写作指南：提供专业的新闻写作指导书籍或文章，帮助学生掌握新闻写作的基本原则和技巧。

（3）新闻语法练习册：选用或编写新闻语法练习册，包含多种类型的练习题，帮助学生巩