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二年级第四讲课后作业

【基础知识巩固】

请给下列画横线的字选择正确的读音，在括号里打

请给下列画横线的字选择正确的读音，在括号里打“√”。

shān（）fó（）

扇子仿佛

shàn（）fú（）

?

?

shi（）juǎn（）

似的卷起

si（）juàn（）

zǎi（）wèi()

装载因为

zài（）wéi()

mò（）kònɡ()

埋没空白

mái()kōnɡ()

【阅读理解训练一】

?彩虹

今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。”

我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”

1、写出短文中表示颜色的词。

?????????????????????????????????

2、读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是（）?，表示彩虹色彩的词是（???????????），表示彩虹样子的词是（????????????????）。

3、读第三自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用“????”画出来。

4、请你画一条弯弯的、五彩缤纷的彩虹。

【阅读理解训练二】

奇妙的舌头

动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长，平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细头长有分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊！

1、这篇短文共有（????）?句话。其中分别

讲了（）、（）?、（???????）?、（）?、??

（）、（）、（???????）七种动物的奇妙舌头。

2、在文中圈出描写动物们舌头动作的词语。

3、这篇短文介绍了七种动物的舌头，你最喜欢哪一种？

?????我最喜欢的是（???????????）?，它的特点是（?????????????????????????????????）?。

参考答案：

【基础知识巩固】

shànfúshijuǎnzàiwèimòkònɡ

【阅读理解训练一】

1.赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫

2.雨后五彩缤纷一座小桥

3.下过雨后，天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。

4.略

【阅读理解训练二】

9猫狗长颈鹿企鹅变色龙啄木鸟蛇

动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长，平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细头长有分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊！

联系上下文，言之成理即可。