2024年幼儿园大班音乐教案《小白船》含反思 .pdfVIP

2024年幼儿园大班音乐教案《小白船》含反

思

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班音乐教材第四章《童谣与儿歌》，内容为

《小白船》儿歌的学习。该儿歌以其优美的旋律和富有想象力的歌词，

深受幼儿喜爱。详细内容包括歌词学习、节奏感知、音准练习以及简

单的舞蹈动作。

二、教学目标

1.让幼儿熟悉并掌握《小白船》的歌词和旋律，能独立演唱。

2.培养幼儿的节奏感和音准感，提高音乐素养。

3.激发幼儿的想象力，培养他们的创造力。

三、教学难点与重点

教学难点：歌词记忆和旋律掌握。

教学重点：节奏感知、音准练习和舞蹈动作。

四、教具与学具准备

1.教具：钢琴、小白船道具、图片、歌词卡片。

2.学具：小鼓、沙锤、小船模型。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用小白船道具和图片，讲述一个关于小白船的故事，吸引幼

儿的注意力，引导他们进入本节课的主题。

2.歌词学习（5分钟）

通过歌词卡片，分句教唱《小白船》，让幼儿跟读歌词，加强

记忆。

3.旋律学习（5分钟）

教师钢琴伴奏，示范演唱《小白船》，让幼儿跟随学唱。

4.节奏感知与音准练习（5分钟）

利用小鼓、沙锤等教具，引导幼儿感知歌曲节奏，进行音准练

习。

5.舞蹈动作学习（5分钟）

教授简单的舞蹈动作，让幼儿跟随教师一起跳舞。

6.随堂练习（5分钟）

将幼儿分成小组，每组选择一种乐器，配合演唱《小白船》，

进行实践练习。

各小组进行演唱和舞蹈展示，互相鼓励、评价。

六、板书设计

1.歌词卡片：包含《小白船》歌词，分句呈现。

2.节奏图谱：展示歌曲的节奏型，方便幼儿感知。

3.舞蹈动作图解：简单明了地展示舞蹈动作。

七、作业设计

1.作业题目：回家后，跟家长一起演唱《小白船》，并尝试创作

一个新的舞蹈动作。

答案：根据幼儿自身特点，创作合适的舞蹈动作。

2.作业题目：用画笔描绘出你心中的小白船。

答案：发挥想象力，创作出独一无二的小白船。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过生动的故事、有趣的歌曲和舞蹈，让幼儿在愉快的氛

围中学习音乐。课后，教师应反思教学方法，针对幼儿的学习情况，

适当调整教学内容和进度。拓展延伸方面，可以引导幼儿了解其他国

家的儿歌，拓宽他们的音乐视野。同时，鼓励家长参与幼儿的音乐学

习，提高家庭音乐氛围。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的节奏感知与音准练习

4.作业设计

5.课后反思及拓展延伸

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的设定

1.通过拍手、敲击乐器等方式，让幼儿感知并模仿歌曲的节奏。

2.利用钢琴或录音，引导幼儿跟唱，注意音准的准确性。

3.设计简单有趣的舞蹈动作，帮助幼儿更好地理解歌曲，同时锻

炼他们的身体协调性。

二、教具与学具的准备

1.教具：小白船道具和图片应具有吸引力，能引发幼儿的好奇心

和兴趣。

2.学具：小鼓、沙锤等乐器应易于操作，适合幼儿的年龄特点。

三、教学过程中的节奏感知与音准练习

1.节奏感知：教师可通过身体动作、拍手、敲击乐器等方式，引

导幼儿感知歌曲的节奏。重点在于让幼儿体验到节奏的韵律感，培养

他们对音乐的兴趣。

a.分句教唱，让幼儿一句一句地学唱，确保音准准确。

b.教师示范，幼儿跟唱，注意音准和节奏的配合。

c.利用钢琴或录音，让幼儿模仿原唱，提高音准。

四、作业设计

1.作业题目要具有趣味性和挑战性，让幼儿愿意参与。

2.答案要有一定的开放性，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

五、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们的学习

情况，针对不足