原创力文档- 1、本文档共19页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
2021-2022学年小学六年级上册数学寒假巩固与提升复习讲义
专题三：分数除法
【要点梳理+典例精析+提升拔高】人教版
1、倒数
（1）倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。
强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。（要说清谁是谁的倒数）
（2）求倒数的方法：
①求分数的倒数：交换分子分母的位置。
②求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。
③求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。
④求小数的倒数：把小数化为分数，再求倒数。注意：1的倒数是1，0没有倒数。
2、分数除法
（1）分数除法的意义：分数除法与整数除法的意义相同，表示已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。
（2）分数除法的计算法则：除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。
（3）分数除法比较大小的规律：当除数大于1，商小于被除数；当除数小于1（不等于0），商大于被除数；当除数等于1，商等于被除数。
3、分数除法解决问题
（1）步骤：
①找单位“1”（“的”前，“比、是、占”后）；
②判断单位“1”；
③单位“1”已知，用乘法；单位“1”未知，用除法；
④单位“1”的量＝分率对应量÷对应分率。
（2）问题类型：
①求A是B的几分之几？列式：A÷B。
②求A比B多（少）几分之几？列式：（A－B）÷B；（B－A）÷B。
③已知A是B的几分之几，求B（单位“1”的量）是多少？列式：A÷分率。
④已知A比B多（少）几分之几，求B（单位“1”的量）是多少？列式：A÷（1±分率）。
【例1】请画图表示2÷的计算过程，并计算。
【分析】用一条线段表示总数，平均分成3份，其中2份是2，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答。
【解答】解：作图如下：
2÷
＝2×
＝3
【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的意义，分数除法的算理、算法及应用。
【例2】操作题。先涂色，再列式，并写出得数。
（1）在长方形中涂色表示与的乘积，并完成下面的填空。
×＝。表示的是多少。
（2）画图表示2÷＝5。
【分析】（1）把长方形平均分成5份，涂色其中的4份，就用表示，再把涂色的部分平均分成3份，再涂色一份，就用表示，就占整个长方形的；
（2）2÷的计算方法是2乘的倒数，就表示2的倍是多少，画图画一条线段表示2，再画一条是2的倍即可。
【解答】解：如图：
（1）
＝，表示的是多少。
（2）
故答案为：，的是多少；5。
【点评】本题考查了分数乘法和分数除法表示的意义。
【例3】50t比80t少；80t比50t多。比12千米多是16千米，12千米比9千米多。
【分析】50t比80t少几分之几，根据求一个数比另一个数少（或多）几分之几，用两个数的差除以另一个数；比12千米多，就是求12千米的（1+）是多少千米，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法解答；把横线上的数看作单位“1”，单位“1”未知，求单位“1”，用数量12千米除以对应的分率（1+）即可解答。
【解答】解：（80﹣50）÷80
＝30÷80
＝
（80﹣50）÷50
＝30÷50
＝
12×（1）
＝12×
＝16（千米）
12÷（1+）
＝12
＝9（千米）
答：50t比80t少，80t比50t多，比12千米多是16千米，12千米比9千米多。
故答案为：；；16；9。
【点评】明确求一个数比另一个数少（或多）几分之几，用两个数的差除以另一个数以及熟练掌握分数乘法和分数除法的意义是解题的关键。
【例4】一台拖拉机每小时耕地公顷，小时耕地多少公顷？（先在图中画斜线及网格线表示计算过程，再列式计算）
【分析】先把这个长方形平均分成2份，每份表示，其中一份用斜线表示，再把这一份平均分成5份，其中的3份用网格线表示的，也就是×，由此可解。
【解答】解：
＝（公顷）
答：小时耕地公顷。
【点评】本题根据分数的意义以及分数乘法的意义进行求解。
【例5】除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。以“2÷”为例，用你喜欢的方法推导出2÷一定等于2×。
【分析】就是2个，根据分数乘法的意义，就是（），分号本身就是除号，例如2÷3＝，而就是2个相加，写成式子就是＝2×，所以2÷3＝2×，写成推导式就是x÷y＝
＝x个相加＝x×，即得某数除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。
【解答】解：就是2个，根据分数乘法的意义，就是（），分号本身就是除号，例如2÷3＝，而就是2个相加，写成式子就是＝2×，所以2÷3＝2×，写成推导式就是x÷y＝＝x个相加＝x×，即得某数除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。
所以2÷＝2×
【点评】本题主要根据分数和除法的关系得出分数除法的计算方法。
文档评论（0）