广东省肇庆市高中英语 Unit 5 Theme parks Explain the paper of the night exercises晚练说课稿 新人教版必修4.docx

广东省肇庆市高中英语Unit5ThemeparksExplainthepaperofthenightexercises晚练说课稿新人教版必修4

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：广东省肇庆市高中英语Unit5ThemeparksExplainthepaperofthenightexercises晚练

2.教学年级和班级：高中一年级（4）班

3.授课时间：2022年10月20日

4.教学时数：1课时

本节课旨在帮助学生巩固Unit5Themeparks的相关知识点，通过讲解晚练试卷，让学生更好地理解和运用所学内容，提高英语阅读理解能力和解题技巧。课程内容紧密围绕教材，注重实用性，符合高中一年级学生的知识深度。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过解析晚练试卷，学生将提升对英语文章的阅读理解能力，增强逻辑思维和批判性思维；同时，通过了解主题公园相关的文化背景，提高跨文化交际意识；在学习过程中，培养学生自主探究、合作学习的能力，为终身学习奠定基础。这些目标的实现，旨在培养学生成为具备国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解并运用Unit5Themeparks中的关键词汇和短语。

2.掌握阅读理解技巧，包括主旨大意、细节理解、推理判断等。

难点：

1.长难句的理解和分析。

2.对主题公园相关文化背景知识的理解。

解决办法：

1.通过词汇游戏和情境对话，让学生在实际语境中使用新词汇，加强记忆。

2.通过阅读技巧讲解和实战练习，引导学生关注文章结构、段落主题句，提升阅读理解能力。

3.对长难句，采用拆分法，引导学生先识别主谓宾结构，再逐步分析从句和修饰成分。

4.通过多媒体展示和讨论，增加学生对主题公园文化背景的了解，提高跨文化交际能力。

突破策略：

1.设计互动式课堂活动，如小组讨论、角色扮演，激发学生的学习兴趣和参与度。

2.鼓励学生提问和分享，营造开放的学习氛围，帮助学生克服难点。

3.定期进行小测验和反馈，及时巩固所学知识，确保教学效果。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解词汇和阅读技巧，确保学生理解基础知识点。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生分享对主题公园的理解和感受，提高口语表达和思维能力。

3.任务驱动法：通过设定具体任务，如角色扮演或编写对话，激发学生的学习兴趣和主动性。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示关键词汇、短语和文化背景资料，增强视觉效果。

2.教学软件：利用在线英语学习平台，进行互动练习和即时反馈，提高学习效率。

3.网络资源：引导学生使用网络资源，如英语学习网站和视频，扩展学习材料和视野。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些著名的主题公园图片，如迪士尼乐园、环球影城等，引发学生对主题公园的好奇和兴趣。

-回顾旧知：询问学生之前学过的关于旅游或娱乐活动的英语表达，复习相关的词汇和短语。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍Unit5Themeparks中的关键词汇和短语，如amusementpark、themepark、attraction等，并解释它们在句子中的应用。

-举例说明：使用教材中的例句和晚练试卷中的题目，展示如何在实际语境中使用这些词汇和短语。

-互动探究：分组讨论，让学生根据所学知识，尝试编写一段关于参观主题公园的对话，并分享给全班。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：发放练习题，让学生独立完成，题目涉及词汇填空、句子改写和阅读理解等。

-教师指导：在学生练习过程中，巡视课堂，提供个别辅导和解答疑问。

4.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课的重点内容，强调关键词汇和阅读理解技巧的重要性。

-学生分享他们在互动探究环节中的学习心得和体会。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一份关于Unit5Themeparks的阅读理解练习，要求学生在家中完成，并准备在下节课上讨论。

-鼓励学生利用网络资源，进一步了解不同主题公园的特点和历史，为下节课的分享做准备。

6.课堂延伸（约10分钟，可根据实际情况调整）

-安排一次小组活动，让学生设计并展示一个虚拟的主题公园，包括公园的布局、特色景点和活动等。

-教师提供反馈，强调创意、团队合作和语言表达的重要性。

7.课堂反馈（约5分钟）

-学生填写课堂反馈表，评价本节课的学习效果，提出建议和意见。

-教师根据反馈调整教学方法和策略，以提高未来的教学质量。

学生学习效果

1.词汇掌握：学生能够熟练掌握