6-8岁《古雅多姿的盆景》—美术课件.pptVIP

古雅多姿的盆景

盆景CONTENTS一、适合年龄6-8岁黑色卡纸、灰色卡纸、记号笔、水粉颜料、油画棒1、引导小朋友们欣赏盆景之美，锻炼小朋友们的写生能力和观察能力。欣赏盆景艺术作品，感受盆景在造型、色彩、线条等方面的特点，从整体到细节进行仔细观察，包括盆景植物的枝干粗细、生长造型、枝叶的疏密对比、根杆的肌理线条等；准备一些盆景素材图片，让小朋友们选择自己喜欢的盆景进行写生表现。2、运用大胆、丰富的线条描绘画面，并通过水粉颜料表现盆景植物的叶子，形成鲜明的对比。设计盆景的花盆，用勾线笔勾勒出盆景植物的造型，突出盆景与众不同的特征，用疏密有致的线条表现树干的肌理，同时用色彩鲜明的水粉颜料表现盆景植物的叶子，使画面形成一种对比鲜明的古拙之趣。三、教具准备：二、教学重难点

课前引导01第一部分

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导“盆小天地大,树老景物新。”这是著名书画家赖少其对盆景的评价。盆景是中国传统的艺术珍品，它是栽培技术和造型艺术的结晶，也是自然美与艺术美的结合。

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导你知道吗？对于一些形态优美的盆栽有一些专业人士来进行制作，还开展了相应的花卉盆栽协会来进行管理。盆景的种类多种多样，小朋友们你见过哪些造型的盆景呢？

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导在今天的画面中，我们首先来了解一下盆景吧！盆景，中国优秀传统艺术之一，是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术品。它以植物、山石、土、水等为材料，经过艺术创作和园艺栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的优美景色，达到缩地成寸、小中见大的艺术效果，同时以景抒怀，表现深远的意境，犹如立体的美丽的缩小版的山水风景区。

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导欣赏盆栽的图片，你能说一说它的特点吗？

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导叶子枝干花盆欣赏盆景的素材，说说盆景的基本组成要素。

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导欣赏盆景的素材图片，了解盆景之一中国传统优秀艺术，感受盆景中蕴藏的造型美、肌理美、空间美、意境美。

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导盆景是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的一种造型方式。小小的一个花盆，它就好像一盆浓缩的艺术，你能在其中感受到诗情画意，感受到苍健俊逸，感受到深远意境。通过以小见大的方法，表现出盆景的那种意境美，体现了传统中国画的意象，将精神的层面表达了在画面上，描绘出生活景象，让人可以回归自然，将主观融入了客观的愿想。?

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导盆景给人以美的欣赏，古雅秀美，神韵生动，耐人寻味；盆景造型构思，有诗情画意，有高低层次，有抑扬顿挫，起承转合，反映出较高的艺术水平和优美姿态。

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导在今天的美术课程中，我们绘画表现的就是盆景，引导小朋友们欣赏和感受盆景的造型之美，以及枯荣的对比、枝干线条和树叶色彩对比之美，展开创作。现在我们一起在画面中进行表现吧！

课程导入参考素材

课程导入参考素材

绘画教程02第二部分

绘画教程步骤一：准备一张黑色的卡纸剪出盆景的花盆

绘画教程步骤二：将灰色的卡纸随机地撕成大大小小的纸块

绘画教程步骤三：先贴出大的纸块、再在大纸块上贴小纸块形成凹凸不平的表面

绘画教程步骤四：用勾线笔参考图片素材勾勒出盆景植物的造型之美

绘画教程步骤五：用丰富的线条表现树干的纹理体现出重复韵律之美

绘画教程步骤六：准备深浅不同的水粉颜料以点的方式点出树叶

绘画教程步骤七：用金属笔、高光笔或油画棒为花盆添加装饰的花纹

绘画教程步骤八：用油画棒侧面刮擦使石头的质感更加形象

绘画教程步骤九：调整完善画面的整体与细节使作品更加丰富细腻

绘画教程

第一部分1.在今天的美术课程中，我们主要表现的是充满古朴造型之美的盆景，通过引导小朋友们欣赏盆景艺术，感受盆景造型美感和线条色彩之美，锻炼小朋友们的写生能力和观察能力，提高了小朋友们组织线条和表现色彩的能力。2.小朋友们通过认真的观察，选择自己感兴趣的盆景进行刻画，运用丰富的线条表现出盆景树干的肌理，画面层次丰富；在色彩的运用上，小朋友们通过学习点画的方式体现出盆景植物生机盎然的色彩，画面充满枯与荣、疏与密、线条与色彩的对比之美。课堂点评

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而