高中通用技术 常见结构的认识2说课稿 苏教版必修2.docxVIP

高中通用技术常见结构的认识2说课稿苏教版必修2

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中通用技术常见结构的认识2

2.教学年级和班级：高中一年级（2）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将引导学生深入理解常见结构的基本原理和实际应用，通过分析实例，使学生在实践中掌握结构的设计、分析和优化方法，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.提升学生对常见结构的功能、特性和应用的认识，培养技术意识。

2.通过分析结构案例，发展学生的创新思维和问题解决能力。

3.增强学生的动手操作能力，提高技术实践和实验探究的素养。

4.培养学生团队协作精神，提高在通用技术活动中的沟通与合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解并掌握常见结构的基本类型、特点和适用场合。

②通过案例分析，学会分析结构的设计原理和优化方法。

2.教学难点：

①如何引导学生将理论知识与实际案例相结合，提高学生的实际问题解决能力。

②在实践操作中，如何指导学生运用所学知识进行结构设计和改进，培养学生的创新思维。

具体来说：

-教学重点①要求学生能够识别和了解桁架结构、框架结构等常见结构类型，理解它们在通用技术中的应用和优势。

-教学重点②则需要学生通过分析具体的结构案例，如桥梁、建筑等，深入理解结构设计的原则和方法。

-教学难点①在于将抽象的理论知识转化为具体的案例分析，让学生在实践中能够灵活运用所学，解决实际问题。

-教学难点②则是在实践操作中，指导学生如何运用所学知识进行创新设计，如何对现有结构进行优化改进。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏教版《通用技术必修2》教材。

2.辅助材料：准备与常见结构相关的图片、案例图表及教学视频。

3.实验器材：准备实验所需的模型套件、工具等，并检查其完整性与安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行合作学习，并布置实验操作台。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括《通用技术必修2》中关于常见结构的理论知识概要和相关案例。

-设计预习问题：设计问题如“桁架结构与框架结构有何不同？它们各自适用于哪些场合？”

-监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习笔记，确保学生预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自主阅读教材和相关案例，理解常见结构的基本概念。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示实际建筑结构的图片，引出本节课的主题。

-讲解知识点：讲解桁架结构和框架结构的原理，结合实际案例进行分析。

-组织课堂活动：分组讨论桁架和框架结构的设计应用，进行角色扮演模拟工程师设计结构。

-解答疑问：对学生提出的疑问进行解答，如“如何优化桁架结构以提高其稳定性？”

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并积极思考，与老师互动。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，提出设计想法。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题进行提问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解重难点知识。

-实践活动法：通过实践活动让学生掌握技能。

-合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置设计一个小型桁架结构的作业，要求学生运用所学知识。

-提供拓展资源：提供相关书籍和在线资源，如结构设计软件教程。

-反馈作业情况：批改作业并提供反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成结构设计作业，巩固所学知识。

-拓展学习：利用提供资源进行深入学习。

-反思总结：学生反思学习过程，总结经验。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索。

-反思总结法：帮助学生自我提升。

本节课的重难点在于理解不同结构的特性和应用，以及如何将这些知识应用于实际问题的解决中。通过以上教学实施过程，学生将能够掌握常见结构的设计原理，并在实践中运用所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读材料：介绍《结构力学基础》、《现代建筑结构设计》等书籍，这些书籍详细介绍了结构力学的原理和建筑结构设计的最新发展，有助于学生对结构知识有更深入的理解。

-拓展视频资源：推荐《工程结构之美》系列视频，该视频通过生动的实例展示了不同结构的应用和设计原理，能够帮助学生形象地理解抽象的结构概念。

-拓展实践活动：介绍结构模型制作