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小班主题彩虹饼干教案反思
活动目的：
1、通过学做饼干，培育幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手力量。
2、熟悉简洁的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。
3、培育幼儿初步的制造力量。
4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动预备：
1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等）、几何图形模具（酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等）、各种外形的饼干。
2、吃过不同外形的饼干。
3、学习儿歌《饼干》。
活动过程：
一、复习朗读儿歌《饼干》。
二、学习制作不同外形的饼干。
1、小朋友朗读得很好，你们喜爱吃饼干吗？（喜爱）；你们吃过一些什么外形的饼干呢？（圆、方、三角、椭圆）教师逐一出示食物饼干；我们吃过的饼干上有没有花纹呢？（有）今日我们就来学做饼干，好吗？（好）2、请小朋友先看看教师是怎么做的：a、先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形；b、把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁；c、在橡皮泥上用印花工具印上自己喜爱的花纹；d、用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的饼干，将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了，把做好的饼干放在盘子里，多余的橡皮泥放在盒子里。
3、小朋友自己来学做饼干......。（放一点音乐）4、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来，让大家都来参观，比一比谁最能干，做得最好。
三、评讲幼儿作品：
a、从颜色上看：多美丽的饼干呀！有红色、绿色、蓝色.......；b、从外形上看：这些饼干多美呀！有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形；c、从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的饼干，真棒！
四、活动延长：将橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩；教师也可预备一些小动物模具，教小朋友用同样的方法做其它的东西，如；小鸭、小鸡等。
教学反思
教小朋友用同样的方法做其他的东西，如：小鸭、小鸡等。我们在以后的活动中，要多多培育幼儿的动手力量，鼓舞幼儿自己动手，激发他们参加动手活动的兴趣橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩；教师也预备一些小动物的模
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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