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中小学反恐防暴防范应急演练制度

第一章总则

为切实加强中小学反恐防暴工作，提升师生的安全意识和应对突发事件的能力，保障校园安全和稳定，依据《中华人民共和国反恐怖主义法》、《学校安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二章制度目标

本制度的主要目标是：

1.明确反恐防暴的应急演练工作流程及责任分工，确保演练活动有序进行。

2.提高师生的安全防范意识和应急处置能力，确保在突发事件发生时能够有效自救和互救。

3.建立健全反恐防暴应急演练机制，定期评估和完善演练效果，形成持续改进的工作机制。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体教职员工及在校学生，涵盖各类反恐防暴的演练活动，包括但不限于：

1.恐怖袭击演练

2.暴力事件处置演练

3.自然灾害应急演练

第四章管理规范

第一节组织机构

1.安全工作领导小组：负责制定反恐防暴演练的总体规划和年度计划，组织协调各部门的演练活动。

2.专门工作小组：由校保安、心理辅导教师、班主任等组成，负责演练的具体实施和评估。

第二节责任分工

1.校领导：负责演练活动的总体安排及资源保障。

2.安全工作领导小组：负责演练方案的制定、演练前的宣传和动员、演练现场的组织协调及演练后的总结。

3.班主任和教职工：负责具体班级的演练组织，确保每位学生了解演练内容及应对措施。

4.学生：积极参与演练，学习反恐防暴知识，提高自我保护能力。

第五章操作流程

第一节演练计划制定

1.年度演练计划：每年开学初，由安全工作领导小组制定年度演练计划，明确演练的内容、时间、地点及参与人员。

2.演练方案编制：演练方案需根据具体情况进行编制，包括演练目的、内容、步骤、注意事项等。

第二节演练实施

1.演练前准备：

-宣传教育：通过班会、讲座等形式向全体师生宣传演练的重要性和具体内容。

-现场布置：演练前对演练场地进行布置，并进行安全检查。

2.演练过程：

-演练应按照预定方案进行，确保每个环节都得到落实。

-演练过程中，需安排观察员对演练情况进行记录和评估。

3.演练后总结：

-演练结束后，组织相关人员进行总结，评估演练效果，提出改进建议。

-总结报告应包括演练的成功之处和不足之处，形成书面材料存档。

第三节演练记录与评估

1.记录保存：所有演练活动需进行详细记录，包括演练计划、实施情况、参与人员、总结报告等，存档备查。

2.定期评估：每学期对演练情况进行一次全面评估，分析演练效果，提出改进意见，并及时更新演练方案。

第六章监督机制

1.监督检查：安全工作领导小组应定期对演练活动进行检查，确保制度的落实和执行。

2.反馈机制：建立师生反馈渠道，鼓励师生对演练活动提出意见和建议，以便不断优化演练方案。

3.考核制度：将演练活动纳入学校安全工作考核内容，作为评估教职员工工作的重要指标。

第七章附则

1.解释权：本制度由安全工作领导小组解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起实施。

3.修订流程：根据实际情况和法律法规的变化，定期对本制度进行修订，确保其持续有效性和适用性。

通过制定以上制度，旨在全面提升中小学反恐防暴的应急能力，保障师生的生命安全和校园的和谐稳定。希望全体教职员工和学生共同努力，积极参与到反恐防暴的工作中来，共同营造安全的校园环境。