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桂林市教育系统直属学校招聘考试试题及答案
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()
A.留校察看
B.开除
C.退学
D.记过
【答案】:C
2.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”
A.及时报告警察
B.及时报告上级
C.及时救助受伤害学生
D.及时保护现场
【答案】:C
3.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。
A.和朋友倾诉
B.吃大量的东西
C.喝酒
D.压抑负性的情绪
【答案】:A
4.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。
A.人格完整
B.智力正常
C.情绪健康
D.意志健全
【答案】:B
5.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。
A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的
B.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的
C.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的
D.来自学校偶发性侵害造成的
【答案】:C
6.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。
A.道德价值目标
B.道德义务
C.道德良心
D.道德权利
【答案】:B
7.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。
A.基础研究
B.宏观研究
C.微观研究
D.定量研究
【答案】:A
8.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。
A.操作性
B.公共性
C.检验性
D.客观性
【答案】:D
9.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注自我感受阶段
D.关注情境阶段
【答案】:A
10.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。
A.师徒结对
B.同伴互助
C.自我研修
D.进修培训
【答案】:B
11.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。
A.相同要素说
B.经验概括说
C.认知结构说
D.关系转换说
【答案】:D
12.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
A.教材结构
B.概念
C.变式
D.基本原理
【答案】:C
13.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。
A.对教师个人的高度肯定
B.对教师道德行为的高度肯定
C.对教师职业的高度肯定
D.对教师道德品质的高度赞美
【答案】:D
14.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。
A.私立高校和公立高校
B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构
C.重点高校和一般高校
D.普通高校和成人高校
【答案】:A
15.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。
A.集权与分权结合型
B.自由型
C.中央集权型
D.地方分权型
【答案】:C
16.学生对自己认知过程的了解和控制策略,这是()。
A.认知策略
B.监视策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
【答案】:C
17.高校教师职业道德修养的最高境界是()。
A.假公济私的功力道德境界
B.自私自利的功利道德境界
C.大公无私的超功利道德境界
D.先公后私的非功利道德境界
【答案】:C
18.对于头脑风暴的基本原则,描述不正确的是()。
A.鼓励批评
B.延迟评判
C.自由畅想
D.求异创新
【答案】:A
19.职业是人类社会发展到一定阶段出现了()的产物
A.社会分工
B.社会关系
C.劳动
D.阶级统治
【答案】:A
20.柏林大学的创立及其发展,使得大学拥有了第二种职能——()的职能。
A.学术自由
B.传授知识
C.发展科学
D.大学自治
【答案】:C
21.民办学校的“举办者”是指以()等方式,发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。
A.筹备
B.出资、筹设
C.实行分类管理
D.审批、登记
【答案】:B
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